【2017年整理】第九专题检测试题.docVIP

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  • 2017-02-09 发布于浙江
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【2017年整理】第九专题检测试题

专题九 正确运用常见的修辞手法 专题测试 (时间:60分钟 满分:100分) 1.针对学生心理压力过大的问题,学校成立了“心理咨询室”。请你给它拟副对联,并写条横批,以彰显它的作用。(7分) 要求:上下联每句不得少于5字,横批至少4字,可不考虑平仄。 上联:? 下联:? 横批:? 解析:拟写对联是对修辞手法的考查,上下联在用词上、结构上、意义上要对应起来。 答案:(示例一)上联:打开心结 倾诉才能解脱 下联:化解烦恼 交流方可释怀 横批:心灵按摩 (示例二)上联:声声诉说似摆脱泥泞沼泽 下联:款款细语如驶入温馨港湾 横批:放飞心情 2.阅读下面这则征稿启事,按要求拟写一副对联。(6分) “博古通今,伴我十年书百卷;瞻高眺远,登峰万仞路千条。”“人生百年,会当水击三千里;书读万卷,合拟峰登九仞高。”从2004年开始,本报连续多年独家策划推出高考对联秀。同时,高考对联秀也成为楹联爱好者一年一度交流学习的平台。今年本报特面向全社会征集民间妙笔,创作高考对联,集大家之智慧,齐为今年高考考生助威鼓劲! 上联:? 下联:? 解析:拟写对联应恰当运用修辞格,所拟写对联要能够体现为“高考考生助威鼓劲”的内容,要有气势,要有激情。 答案:(示例)读书十载,明朝一鼓作气 亮剑六月,今生青春无悔 3.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分) 疑心是大海中的网

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