【2017年整理】第二课时 课题 承担对社会的责任.docVIP

PAGE PAGE 1 教学设计与反思： 第二课 承担对社会的责任（一课时） 教学目标：1、“国家兴亡，皮夫有责”，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任； 2、社会需要互助、彼此关爱。 教学媒体：电脑及投影. 教学方法：活动教学、情景教学、案例教学、读书指导等 课前准备：下载《CCTV感动中国2005年任务颁奖晚会》关于从飞的片段， 让学生查找承担社会责任的有关资料。 内容提纲：一、 国家兴亡 匹夫有责 二、 热心公益 服务社会 教学过程：（一）复习：请学生回顾个人与集体、个人利益与集体利益的关系。 导入新课：社会是一个大集体，它要求成员承担起对它的责任。 （二）新课教学： 二、承担对社会的责任（板书） 1、 国家兴亡，匹夫有责（板书）（为什么） （活动一）：播放《CCTV感动中国2005年任务颁奖晚会》片段，介绍从飞事迹。引导学生思考：1，为什么从飞能当选为2005年感动中国的十大杰出人物？为什么要承担关爱社会的责任？（设计本活动的意图，在于引导学生确立“国家兴亡匹夫有责”的意识，认识到每一个社会成员都负有关爱社会的责任。） 通过师生互动，生成知识点：国家兴亡，匹夫有责。 2、承担对社会的责任的表现（怎么样） （活动二）比一比：分组讨论，列举出承担对社会的责任的表现；然后每组派代表上台列出讨论结果，看哪组同学列出最多。（设计意图：让学生动脑，动手，制造学习氛围，提高