【2017年整理】第五章 病毒教案.docVIP

子教案格式 编写者 执教时间：第16周 课 题　　 病毒 课 时　　 一课时 教学目标　　 1.认识病毒的种类，说出病毒的结构及生命活动特点。 2.认识病毒的种类，说出病毒的结构及生命活动特点。 教学重点　　 教学难点　　 重难点：???病毒的形态结构和生命活动的特点? 教学准备　　 收集病毒的危害、人类对病毒的利用等方面的资料 教　　 学　　　 过　　 程　 一：导入新课： 公元165年，天花席卷了整个罗马帝国，杀死了意大利全国人口的1/3。幸存的人不是眼睛瞎了，就是面部严重变形。此次天花是最早被人类记载的烈性传染病。  1979年10月26日，世界卫生组织宣布天花已经从地球上彻底根除了，天花是到目前为止人类历史上用人工的方法消灭的惟一的疾病。  然而，在科技如此进步的今天，人类却依然生活在艾滋病、疯牛病、口蹄疫、狂犬病和sars的阴影下，你们知道它们是由什么引起的吗？病毒到底是什么东西，与细菌一样吗？病毒是怎样被发现的呢？ 二：讲授新课 讲述病毒发现的过程：Adolf Mayer在1886年发现了烟草花叶病，怀疑是一种细菌病。但显微镜下根本看不到任何细菌。那么，这种导致烟草植株患病的致病因子是什么呢？1892年，从事烟草病工作的D.Iwanowski发现患病烟草植株的汁液即使经过Chamberland氏烛形滤器的过滤也仍具有传染的性质。这项观察提示了