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- 2017-02-09 发布于浙江
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【2017年整理】第二部分 模型二 课时活页作业
1.经研究证明,三七对血糖有双向调节作用。某同学做了如下实验:①取生长状况相似的饥饿的低血糖兔若干,随机均等分成甲、乙两组;②甲组每只灌服一定量的三七粉水溶液,乙组每只灌服等量的生理盐水;③一段时间(1 h)后检测血糖含量,记录结果。下列叙述正确的是 ( )
A.该实验可验证三七既能升高血糖浓度,又能降低血糖浓度
B.实验开始前,实验兔应该测量血糖含量并记录
C.该实验因变量的具体观测指标为三七的有无
D.预期实验结果,甲组实验兔有的血糖浓度升高,有的降低
解析:选择低血糖的兔子为实验材料,验证三七具有升高血糖的调节作用;选择高血糖饱食的兔子为实验材料,验证三七具有降低血糖的调节作用。实验处理前后均要测血糖,便于前后对照。实验观测的指标应是血糖的浓度,该实验只能证明三七能升高血糖浓度,预期甲组实验兔血糖浓度会升高。
答案:B
2.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的病状;一段时间后,将皮下的移植物(胰腺组织)除去,该大白鼠立即表现出血糖浓度升高,并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。该实验不能说明
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