【2017年整理】第五课 法律护我成长(二).docVIP

教 学 设 计 方 案 授课时间 年 月 日 第 节 授课班级 初二 课　　题 第五课 法律护我成长（二） 教 学 目 标 知识目标 ①复习我国专门保护未成年人健康成长的两部法律名称。 ②我国未成年人保护法对未成年人的保护包括社会、司法保护的内容。 能力目标 培养初步的正确判断违反未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的一些现象和行为的能力. 情感目标 逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力，积极配合社会各方面的保护，使自己健康地成长起来。 教 学 分 析 学生特征 不会依法保护自己 重点难点 重点：社会保护 难点：司法保护 教学策略 案例分析法 小组探究法 资源媒体 多媒体 板 书 设 计 一、社会保护含义及基本要求 二、司法保护含义及基本要求 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计 意图 导入： 讲授新课 [导入新课] 家庭是社会的细胞，呼吁书反映的长沙市玩麻将成风，在某种程度上助长了不良习气，败坏了社会风尚，形成了恶劣的社会环境，给青少年的健康成长造成严重的消极影响。青少年在失去家庭保护的同时，也得不到应有的社会保护。关于社会保护和司法保护，是我们这节课要学习的内容。 1.社会保护（板书） 社会保护的含义。（板书） 社会保护，是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。（板书） 社会生