目标导向教学学生习学单.docVIP

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  • 2017-02-09 发布于四川
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目标导向教学学生习学单

§3.4-3.6 复习课 【教学目标】 知识与技能 学习内容 学习水平 记忆 解释 探究 百分比的概念 √ 百分比与小数、分数的关系 √ 百分比的应用 √ 求等可能事件的概率 √ 过程与方法 复习旧知识,练习巩固 情感态度与 价值观 通过各种方式,激发交流、对话的意识和积极探索的精神,培养概括的能力,从而树立学好数学的自信心 重点:百分比与小数、分数的关系 难点:百分比的应用 【学习导航】 一、知识框架 百分比 2.等可能事件 二、知识梳理 1.把两个数量的壁纸写成 的形式,成为百分数,也叫做 或 . 记作 ,读作 ,符号“%”,叫做 . 2.等可能事件的条件 . 3.等可能事件的概率公式 . 4.盈利率= = ;亏损率= = . 5.利息= ;利息税= ; 税后利息=

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