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- 2017-02-09 发布于四川
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目标导向教学学生习学单
§3.4-3.6 复习课
【教学目标】
知识与技能
学习内容 学习水平 记忆 解释 探究 百分比的概念 √ 百分比与小数、分数的关系 √ 百分比的应用 √ 求等可能事件的概率 √ 过程与方法 复习旧知识,练习巩固 情感态度与
价值观 通过各种方式,激发交流、对话的意识和积极探索的精神,培养概括的能力,从而树立学好数学的自信心 重点:百分比与小数、分数的关系
难点:百分比的应用
【学习导航】
一、知识框架
百分比
2.等可能事件
二、知识梳理
1.把两个数量的壁纸写成 的形式,成为百分数,也叫做 或 .
记作 ,读作 ,符号“%”,叫做 .
2.等可能事件的条件 .
3.等可能事件的概率公式 .
4.盈利率= = ;亏损率= = .
5.利息= ;利息税= ;
税后利息=
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