【2017年整理】第六单元 走进信息世界.docVIP

第六单元 走进信息世界 姓名 一、综合性学习要点： 1从古至今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。在2700多年以前，我们的先人利用烽火传递信息。公元前490年，希腊人菲迪皮茨用跑步的方式传送信息。1943年，哥伦布用漂流瓶传递他写给西班牙女皇的信。 2古时候，人们大多要依靠驿差给远方的亲人送去问候；近代，人们依靠邮政系统传递信息。19世纪30年代，莫尔斯发明了电报；后来，贝尔发明了电话，使信息传输比以前更方便、根快捷了。1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，1993年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划。如今，计算机网络把世界连成一家。 3写简单的研究报告，应包括以下内容：1〉问题的提出；2〉调查方法；3〉调查情况和资料整理；4〉结论。其中，重点是结论部分。 二、古今信息传递方式比较： 时代 传递方式 信息传递的特点 古代 烽火、人报信、漂流瓶、驿递 信息量小，传播速度慢，有可能误事 近代 火车、轮船、飞机 信息单一，传播速度快，有丢失邮件现象 现代 电报、电话 信息量大，速度快、方便快捷 当代 广播、电视、短信、互联网 信息量大，速度快，多样化，迅速准确 三、获取信息的途径： 1..打电话 2.听广播 3.看电视 4.上网络 5.读报纸 6.传真 7.调查访问 8.听说 四、网络带来的利弊： 利：增长见识、开拓眼界、适当娱乐、放松身