第九课第二框建设社会主义精神文明.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于重庆
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第九课第二框建设社会主义精神文明.ppt

第九课第二框建设社会主义精神文明

社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系: 扶贫接力计划的实施,使青年志愿者在自觉参与的过程中,经受了锻炼,提高了素质;思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。 * * * * * 第九课: 推动社会主义文化大发展大繁荣 阅读·启示 材料一:某村是改革开放初期有名的“万元户”村,家家户户都过上了充裕的物质生活。不久,打牌赌博现象出现,并愈演愈烈。于是人们无心经营;家庭矛盾上升。没过几年,原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。 材料二:以前,浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛,温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起,每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力,如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。 启示:我国社会主义,必须重视社会主义精神文明建设。社会主义精神文明是社会主义的重要特征,它会为社会主义物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。 (1)发展先进文化就是建设社会主义精神文明 必要性: 社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。 发展先进文化,建设社会主义精神文明是全面建设小康社会的重要目标,是综合国

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