福州市仓山小学第一五个学年规划《2004.docVIP

以人与学校的可持续发展为本，建设开放、高效、 学习研究型的生命化学校 ——福州市仓山小学2004—2009五学年规划要点 一、基本理念与思路──求真务实、创新发展， 建设开放、高效、学习研究型的生命化学校 １、办学指导思想：实事求是（求真、求实）；与时俱进（创新）；面向现代化，面向世界，面向未来；一切为了师生与学校的健康发展。 ２、办学四项内容：目标管理，环境建设，队伍优化，素质养成。 ３、基本理念： ①、依法治校（科学的法律、制度、纪律）与以德治校（人文关怀的精神，即生命意识，含生命的主体意识，生命的爱心与服务意识、生命的合作意识、探究意识等。）意识； ②、人本、校本[以人（师生）为本、以学校为本]意识；和谐、可持续发展的意识（培养学生的基本素质，让师生、学校与自然、社会得到和谐可持续发展。含建设与保护、效益意识、质量与过程意识。）； ③、生命意识： 教育教学的本质是“人”学，关注的应该是人，关注人的生命发展。是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最能体现生命关怀的一种事业。学生和教师都是生命发展的主体，成长的主体。而小学教育面对的是处在人生最重要时期的、具有奠基意义的发展中的少年儿童。 从生命的意义出发，我们的小学教育理应尊重学生的生命，促进学生生命的成长，让学生能够充分享受童年的天真与快乐。同时，要为学生的幸福人生和终身发展奠定