11-3.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于重庆
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11-3

明辨是非 为人正直 他们做的对吗? 一、明辨是非的标准 不是个人的兴趣、愿望和好恶,而是法律和道德的要求。 是指人的行为符合法律和道德的规范,适合社会发展的需要,不损害国家的、集体的和他人的合法利益。 请同学们观察思考现实生活 二、为什么要辨别是非? 世界是反复复杂的,存在着是是非非。美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起,这就要求我们时刻保持清醒的头脑,分清是非。 在校园里,这些以丑为美、以恶为善、以莠为良不辨是非的做法,既影响着学校的学风和形象,也妨碍着自身的健康成长。如果任其发展,难免有人会走上违法犯罪的道路。 这些混淆是非、颠倒黑白的言行举止、不仅影响着人与人之间的和谐相处,而且破坏了社会风气,扰乱了社会秩序,危害了社会安全。 三、如何分清是非? 2005年9月10日,常州信息技术学院梁子伊教授在2路公交车上发现三四名歹徒正向一名女同志实施抢劫,其中一名歹徒扯下这位女同志脖子上的金项链后,将项链踩在脚下,见此情景,梁老师挺身而出,喝令歹徒停止抢劫。随后,梁老师一边与歹徒搏斗,一边请求公交车司机往派出所方向行驶。遗憾的是,公交司机到站点时,慌乱中竟将车门打开放走歹徒,车上乘客面对发生的血腥暴力熟视无睹。而在这一过程中,梁老师寡不敌众,被三四名歹徒围攻殴打,眼镜、鼻梁等多处严重受伤,眼部大量出血,最终倒在2路车站台上。 三、如何分清是非? 梁老师做的对吗?

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