13《花钟》.docVIP

三年级上册语文科导学案 主备人： 审核人： 使用者单位： 使用者姓名： 教学内容： 13 花钟 教学目标：1.会认8个生字，会写14个生字，正确书写16个词语。 2.正确、流利、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.读懂课文内容，初步学生留心观察周围事物的习惯。 4.学习运用多样的句式表达。 教学重、难点：正确、流利地朗读课文，结合语境理解、品味词语。（重点）在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式。（难点） 第一课时 课时目标： 1.会认8个生字，会写14个生字，读准课文由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得课文的各个自然段主要讲了什么内容？ 教学流程： 一、一、明确单元主题 生自读第四单元导读部分，交流汇报单元主题：观察中的发现 二、谜语导入，激发兴趣 1、?????????师出示谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。 2、????????揭谜底：钟（板书） 3、???????? 给“钟”字组词。（生回答）?师板：花钟? 4、?????????读词质疑：读了这个词语，你最想知道什么？你想说点什么？（生回答） 5、?????????这些问