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规范化学用语和文字表述，提高得分率 2011-03-11 08:41 来源： 文字大小：【大】【中】【小】 ? 化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分，是化学计算的基础；化学用语是学习化学的重要工具，也是中学生学习化学遇到的难点、分化点，是学好化学的关键；同时，它还是发展学生抽象思维的重要形式之一，是化学思想的直接现实。全部化学教学内容都跟化学用语密切相关，可以说，没有化学用语就没有化学教学。抓住了元素符号、化学式、化学方程式这一化学用语主线，掌握了化学用语这一工具，就能用简明的符号正确表达物质及其变化过程，就能加深对化学基础知识的理解和记忆，还有助于发展学生抽象思维的能力。因此化学用语在中学化学教学中备受重视，占有举足轻重的地位。 在2007年广东高考中，广东省高考化学科评卷组组长，华南师范大学陈红雨教授考卷点评：化学用语表述不规范 　　考生失分较多的试题是实验题，得分率仅0.44,是全卷中失分最多的试题。主要原因是文字表达不明确，化学专用术语错误，如褪色写成“腿色”；化学用语表述不规范，如方程式未写反应条件等，直接导致失分，反映出考生科学严谨的态度不够。 　　建议：强化化学用语的规范性训练 　　加强实验教学，平时多训练学生的实验和文字表达能力。强化化学用语的规范性训练，养成认真严谨的科学态度，减少