【2017年整理】计算机辅助设计与制造专业的知识、能力和素质结构对照表.docVIP

《计算机辅助设计与制造》专业设置与培养目标确定的调研报告 机电工程系数控与模具教研室 一、专业的培养目标定位 2003年至2005年底期间，我专业与数控专业一同走访了广东省地区的多家企业，包括广州联盛模具制造公司、广州风行模具厂、广州高明电子科技有限公司、广州数控设备有限公司、广州市华隈数控机床有限公司、深圳创维模具厂、深圳恒佳精密注塑模具有限公司、协雅精密工业制品（深圳）有限公司、雅迪精密工业制品（深圳）有限公司、鑫泰科技（番禹）有限公司等广东地区模具设计与制造、数控机床设计与制造等行业的骨干企业，它们均是集产品设计开发、制造、销售、服务于一体的专业企业，均具有一定的规模。 　计算机辅助设计与制造专业的知识、能力和素质结构对照表 能力模块 能力子模块 知识构成 对应课程 基 本 素 质 与 能 力 基本政治素质 职业道德与社交能力 良好身体素质 外语应用能力 计算机技术应用能力 工程计算能力 马克思主义哲学 邓小平理论知识 职业道德 体能、体质锻炼 外语日常听、说交流能力 外语阅读能力 专业所需数学知识 军事理论 马克思主义哲学 邓小平理论概论 职业道德 体育与健康 公共英语 高等数学 计算机应用基础 形式与政策 机 械 制 造 基 础 应 用 能 力 识图与绘图能力 工程材料处理能力 机加工机床操作能力 机械设计基本能力 机械加工工艺能力 机械零件测量基本能力 ? 三视图、零