压强液体的压强气体的压强.docVIP

京翰教育2014-2015学年八年级物理一对一课程 压强巩固 学习目标： 1. 复习巩固压强、液体的压强、气体的压强的基础知识，通过对相关知识的整合，提高学生对知识的理解和运用努力，提高实验和实际问题的解决、解答能力。. 2.培养学生规范化解决物理问题的习惯. 知识要点回顾： 1、压力 （1）概念：_________________作用在物体表面的力叫做压力。 （2）方向：总是垂直于__________________并指向被压物体。画出下列图中支持面受到的压力示意图。 （3）压力与重力的区别：__________________是垂直作用在物体表面上的力，_____________________是由于地球的吸引而产生的力；压力并不都是由于重力产生的，很多情况下压力与重力无关，如上图中的_____________；压力与重力的作用点不同。再画出上面四个图中的物体重力示意图。 （4）通常把物体放在水面上时，竖直方向不受其他外力作用时则压力F 物体的重力G。 2、固体压强 （1）物体单位面积上受到的________________叫做压强，它是表示_____________物理量。 （2）压强的公式和单位：公式___________；单位_____________，1Pa=_____________N/m2。一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。 理解压强的概念，要弄清：①压强是表示压力作用效果的物理量，压强的大小不仅与__________有关，还与_________有关，因此在比较压强大小或判断压强变化时要考虑压力和受力面积两个因素。 ②公式中S的含义是指受力面积，即压力作用的面积。受力面积不一定等于支持面或施压物体的底面积。③公式中面积的单位只能用_________，压强单位才是帕斯卡。 （3）增大或减小压强的方法： ①增大压强的方法：a：压力一定时，______受力面积；b：受力面积一定时，______压力。 ②减小压强的方法：a：压力一定时，______受力面积；b：受力面积一定时，______压力。 3、液体压强：液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 ?　　（1）影响液体压强大小的因素：液体的___________和___________。 （2）液体内部压强的规律：①液体内部向各个方向都有__________； ②在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小______________； ③液体内部的压强随深度的增加而_________________； ④液体内部的压强大小还与液体的________________有关，在不同液体的相同深度处，液体的________________越大，压强也越大。 4、气体压强 （1）大气压存在的证明：_______________实验最早证明了大气压强的存在。 （2）大气压的值：用托里拆得实验测大气压的值；测出标准大气压值约为___________Pa=76cmHg。 （3）大气压的变化：大气压随高度的增而___________；随天气的变化而___________。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 （4）流速越大的地方压强越____________，流速越小的地方压强越_______。 （5）液体的沸点随气压增大而__________；随气压减小而____________。 （6）气体和液体统称为___________，流速越大的地方压强越__________，流速越小的地方压强越______________。 ?例题分析：　 例1．市政府准备在某广场建一座雕塑，雕塑的质量是6.0×104kg，底面设计成长2m，宽1.4m的矩形。 求：⑴这座雕塑受到的重力是多大？ ⑵雕塑对水平底座的压强是多大？ 例2、如图1所示，一梯形截面容器重10N，容器底面积是200cm2 ， 倒入4 Kg水的高度是30cm。（g＝10N/Kg ）求：（1）容器底所受水的压强（2）容器底所受水的压力（3）容器对桌面的压强 跟踪训练： 1．一只底面积为0.01m2的深水的烧杯放在面积为1.4m2的水平桌面上，烧杯和盛的水的总重为11N，烧杯高为0.12m，杯中水深为0.1m，求： （1）杯底受到水的压强； （2）杯底受到水的压力； （3）桌面受到盛水烧杯的压强。 2．如图所示，容器下半部分是边长为0.4m的正方体，上半部分是边长为0.1m的正方体，在容器内盛满密度为0.8