学习与思考习惯.docVIP

1课前预习，心中有数 自从上了三年级，月月的成绩没有明显的进步，她很着急，向尖子生青青请教。青青说：“其实很简单的，就是在上课前，把要学的新知识先看一遍，这样心里就有数了。” 月月不明白：“看一遍，看些什么呢？那些字我都认识了。” 青青说：“上课前，要把老师这堂课要讲的内容先认真预习，这样就能发现些知识点是你知道的，而有些知识点你自己无法弄明白，这就是你上课要特别注意听讲的地方，对预习发现的难点、重点和关键的地方，上课要仔细听、详细记，再跟随老师的思路思考，这样就掌握了老师教的内容了。” 活动 活动1：填一填 本周你做了这些预习吗？请在与你情况相符的地方画√（如果最后一行是√，给自己加个☆。看看你能得几颗粒星） 科学 没做到 做到了 熟悉了 理解了 掌握了 数学 1、看新知识点 2、做例题 3、做课后作业 语文 1、查生字 2、查生词 3、延伸阅读 英语 1、查单词 2、查词组 3、学语法知识 活动2：写一写 调查一下班里预习做得好的同学，谈谈你的感受。 调查主题： 调查对象： 同学的做法： 你的感想： 锦囊妙计 如何做好课前预习呢？ 预习时动手又动脑，生疏的字词或新知识点通过查字典、词曲及翻阅以前的笔记弄清楚。 发现问题要问个为什么？要追根求源，通过自己的探索解决的问题记忆深刻且有举一反三的效果。 部分题目尝试自己解答，不会做的再等老师讲解。 遇到不懂的地方标记下来，以便上课时重点听老师讲解。 2 专心听讲，心无旁骛 老师请尖子生青青为大家介绍她的学习心得。青青说：“我最想跟大家分享的心得之一，就是上课一定要专心听老师讲课。我上课的时候从来都是集中注意力，老师的话句句听清，大脑跟着老师思考，老师讲到哪里，我的思维就跟随到哪里，从不落下。眼睛也注视着老师，你们知道吗？上课时，老师不仅用语言传递信息，还用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。所以，上课的时候必须目光注视老师，耳朵倾听老师的话，大脑跟随老师。手也要记录下来，下课以后再问同学或老师。” 活动 活动1：查一查 检查一下你的表现吧！请在与你情况相符的地方画√吧。 从来没有 偶尔有 经常有 上课时总想在下边做小动作 上课时忍不住不停变换姿 课堂上老是想跟同学说话 听课时不喜欢与老师的目光对视 不喜欢动笔，只愿意听老师讲解 一上课就犯困 课堂上忍不住接老师和同学的话茬 上课时经常走神 活动2：小采访 你认为同学中谁听课最专心？请你做个小采访吧。 采访主题： 采访对象： 具体表现： 你的感想： 锦囊妙计 如何做到课上专心听讲呢？ 上课的时候一定与老师有目光交流。 认真思考老师的提问，紧紧跟随老师的思路。 “懂”或“不懂”都要给老师回应，可以用语言、目光或其它动作表达。 不懂的问题一定要问，不要怕同学笑话。 对老师重点讲解、反复强调的知识点要标记下来。 自己还没弄懂的地方要标记下来。 3 虚心求教，态度诚恳 山里