教科版四年级上册思想品德与社会练习作业题目集.doc

第二单元 我的快乐大本营 主题一 成长的故事 三、达标练习： （一）、填空： 1、我们的集体是一个温暖的大家庭，大家相互（ ）、相互（ ）一块儿开心的成长。 2、（ ）在前面的，拉（ ）的一把，走在后面的勇敢的追上去，让我们肩并肩（ ）。 3、欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的（ ）。 (二)、我当小法官： 1、红红是个快乐天使，它总是说：“自己的一个快乐分享给别人，就变成了两 份快乐。” （ ） 2、我们共同生活在一起，凡事要考虑集体的事情大家一起出力，共享生活的酸甜苦辣。 （ ） 3、踢毽子比赛中，小丽把毽子借给了同年级的同学。同学生气的说：“你把毽子借给对手，他们就有可能超过我们，你不爱惜自己的班集体。” （ ） 4、当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。 （ ） (三)我会答： 生活中怎样做才能让同伴们微笑起来？ 主题二 “我”和“我们” 三、达标练习： （一）、填空： 1、每一个“我”都是“我们”中（ ）。我们在分享大家庭快乐的时候，别忘了为她（ ）。 2、大家（ ），互相合作，才能把每个人的力量凝聚在一起，共同（ ），完成任务。 3、我们个人是（ ）中的一员，集体需要（ ）。 4、同学们每天在一起学习、游戏，我们感受到集体的快乐，同学之间应该（ ），（ ）。 (二)、判断 1、班集体的荣誉对我们每个人都有责任。（ ） 2、班级里的小事与我有关。（ ） 3、有你有我也有他，人人都爱班集体。（ ） 4.因为小红比较胖，同学都叫她胖子。 （ ） 5.小红的学习成绩一直不好，她认为自己是笨的缘故。（ ） （三）、辨析： 刘奇是少先队大队长，每次活动总喜欢发号施令，从不听大家的意见。同学们对此很不满，刘奇却说：“我是大队长，就应该听我的！” 主题三 我们要做最棒的 三、达标练习： （一）、填空： 1、“三个臭皮匠，（ ），”大家都来（ ），我们一定可以成为最棒的。 2、作为班集体的一员，每个同学都要有（ ）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（ ）。 3、了解了自己班级的（ ）和（ ）后,我们就会进步提更快。 （二）、选一选 1、班里开展一次科技活动，有的同学没有参加，他们的理由错误的是( ) A、小兰说：“商量活动时我不在，所以和我无关。” B、小明生病了，不能参加这次科技活动。 C、小华说：“开展这个活动还不如和我的小伙伴打球有趣。” 2、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该（ ） A：找老师评理 B：放弃合作，各干各的 C：讨论协商出一个最佳方案 D：分成两派吵架 （三）、我来答： 集体的荣誉离不开每个人的努力！你的班集体都获得过哪些荣誉？这些荣誉是大家怎样的来的？你又做出过哪些贡献呢？ 第三单元 做聪明的消费者 主题一 各种各样的商店 三、达标练习： （一）填空 1、（ ）是综合性的商业场所；（ ）的特点是自选后统一结账；（ ）只卖一种或一个品牌的商品；（ ）批量买价格便宜。 2、我们的学习用品、食品、衣服、日用品，几乎都要从（ ）购买。 3、大商店里的货物都是（ ）的，（ ）可以帮助我们找到各种各样的商品。 4、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（ ）。 （二）、连一连 专卖店 这里有各种各样的商品而且很方便 超市 这里的水果、蔬菜又多又新鲜，热闹非凡 便利店 这里的商品式样多，号码全，便于人们挑选 百货商场 这里购物方便，人们可以自由选择各种商品，然后一起结帐 贸易市场 这里离居住区很近，购买日常用品很方便 主题二 购物有学问 三、达标练习： （一）填