《前滚翻》课件.pptVIP

本节课的教学对象是小学一年级的学生，他们具有好动、好玩、好思考、模仿力强、注意力易分散等身心特点，因此，本课我设置了让学生容易接受的内容，通过层层铺垫，让学生在玩中掌握基本的运动技能，少一些批评和指责，多一些鼓励和表扬。通过相互合作，培养他们的团队精神，让学生在参与活动中体验成功的乐趣。 2014年5月22日 徐霞客中心学校：李涛 《 》 体 育 课 件 前滚翻是小学生技巧练习的一项重要内容，也是儿童喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进儿童身心和谐发展。同时让学生知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法。 教材分析 学情分析 知识与技能 通过前滚翻的教学使学生初步掌握前滚翻低头团身向前滚动的动作要领。 过程与方法 通过学习与练习，发展学生灵敏性和协调能力。 情感态度与价值 通过小组合作学习，培养学生团结协作，互相帮助的精神和竞争意识。 教学目标 教学目标 1 2 3 重点 难点 教学重难点 动作连贯、协调、蹬地积极、低头团身、团身紧。 蹬地与滚翻的连贯 教学策略 （一）教法设想：根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况，遵循直观性、自觉性、积极性和循序渐进原则，我主要采用： 1、启发式教学法。 2、讲解示范法。