班主任交流材全料自珍.docVIP

各位领导、老师们： 大家好！ ??? 首先感谢领导给我这次机会让我和大家分享我班主任工作中的班主任工作是一件很辛苦的事情。每天备课、上课、批改作业、处理学生之间的矛盾、家访、班级纪律卫生等，一天忙得团团转。有人说过：“小学班主任太累了，起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干得比牛还累……”似乎都说到了班主任的心坎儿里，但我想说，做班主任是幸福的！接下来，我想跟大家一同分享我的班主任工作心得！小小纸条，承载着对老师满满的爱? 看着一张张稚嫩的小手精心设计制作的问候卡，会有一丝丝暖流涌入心底，那份幸福和感动，真的很享受！尽管还是有些错别字，尽管纸边撕得不够整齐，但我还是喜欢，视作珍宝！因为那是孩子的一颗颗爱心使然！今天所种，明天所收。」 宠出来的孩子—— 危险 捧出来的孩子—— 霸道 惯出来的孩子—— 任性 娇出来的孩子—— 脆弱 打出来的孩子—— 逆反 骂出来的孩子—— 胡涂 逼出来的孩子—— 出格 磨出来的孩子—— 坚强 苦出来的孩子—— 懂事 教出来的孩子—— 传统 闯出来的孩子—— 勇敢 搏出来的孩子—— 成功 赞出来的孩子—— 自信 溺爱出的孩子—— 依赖 哄出来的孩子—— 虚伪 纵容出的孩子—— 傲慢 ?1、做一个独立的孩子。 、做一个爱学习的孩子。 、做一个文明的孩子。 、做一个善良的孩子。?? (1)博文：最近一个单元的学习，是关于“乐于助人、团结合作”的主题，我除了利用课上时间进行思想教育，还布置了搜集有关团结合作的成语和谚语的作业，孩子们多数做得很认真，家长也很配合。因为我班多数学生家住农村，有的家长甚至还不识字，所以我担心这类作业会给家长带来负担，家里没电脑的可能无法搜集，所以我就在飞信上发了一些相关内容，加以帮助，没想到效果挺好，好多家长发短信让我多发一些。 ? ? ? ? ?周一的交流课也很成功。孩子们初次尝到搜集资料的快乐，课堂上的表现非常踊跃，都想跟大家分享自己的所得，所以这次的实践课效果十分明显。昨天骆毅发烧39度，吃晚饭前就去挂吊瓶了。我刚进餐厅，就见朱岩浩已经把骆毅的碗里盛满米饭，准备送医务室去。我说你赶快吃吧，还是我去送，挂吊瓶吃饭不方便，可能要喂的。我就端着碗去医务室了。看着骆毅安静地坐在那，手上插着针管，想到家长因为交通不便 不能陪在身边，不觉有些心酸。于是就一勺一勺地喂起来。骆毅边吃边和我聊，丝毫不像发烧39度的样子，这孩子一直很懂事，很坚强。这时，医务室的阿姨走过来说：“骆毅可会说了，他爸爸妈妈想让他回临沭上学，他就是不回去，他说全老师教的可好了，他就想让全老师教他。”说得我有些不好意思。我说：“好什么？我天天批评他，天天流鼻涕，一天提醒他八遍，让他擦鼻涕，洗鼻子的。”医务室阿姨接着说：”是滴，骆毅也说全老师就嫌他不讲卫生。”说话间到五点了，我说，骆毅你自己在这打吧，我去签退。等我再回到医务室，已经该起针了，我帮骆毅按住扎针的地方，边聊边往教室走，骆毅的烧已经退了，看上去很开心。他说：”张浩杰和王浩来看他了，把碗给刷完送回餐厅了。“这俩平时调皮的孩子，居然也变得这么懂事。我有些欣慰，于是就说，嗯，真不错，懂得关心别人啦！骆毅说：”帮助别人就是帮助自己，老师，你不是讲过吗？“是的，帮助别人就是帮助自己，没想到他记得这么准，用得这么好！好久没有这种感动了，自从接了这个班，我就像一个怨妇，天天抱怨 ，对孩子的表现从不满意，总觉得自己付出那么多，却不见成绩，总是很郁闷，尽管孩子们下课对我很好，每天都能收到他们的祝福贺卡，一大早也会收到他们自己最爱的小食品，都不容你拒绝，只要一坐下来就会有孩子给你捶捶背，揉揉腿，还有孩子说：“全老师都辛苦一天了，你们还惹她生气。”这是看班时间朱岩浩在批评那些小声说话的孩子。而这些，我似乎都没有觉得这是我教育的结果，眼睛一直盯在优秀率上，给自己过不去，给孩子过不去。想到这儿，我内心感到羞愧，这种情绪好像很久都没有了。或许一直淹没在抱怨里、忙碌里······我想：教育或许并不是单纯地追求优秀率，要面子吧！累了这么久，怨了这么久，纠结了这么久，郁闷了这么久······生活依然没有丝毫改变！何苦呢？还是放平心态，做一个幸福的老师吧！ 今天的故事课上，我给同学们讲了下面的小故事： ? ? ? ? ? ? ?一切付出都是为最美好准备的 曾经有一个国王，他总是喜欢武抢弄棒，每天都要拿着刀剑耍几下。 有一天，他在练剑的时候一不小心剑从手中脱落，不偏不倚的掉在了国王的右脚上，把国王的5个脚趾头齐刷刷切了下去，国王疼的哇哇大叫，这时候王官大臣们都上来为国王包扎伤口，为国王掉了脚趾而惋惜。而只有他的老丞相走上前来对国王说：“脚趾掉了不用惋惜，一切的付出都是为了最美好而准备的。”国王闻听此言勃然大怒，“什么！？我的脚趾头都没有了还有什么美好的！”于是，国王把老丞相贬为庶民。 半年过去了，国王的