一个小村庄的故事教学设计.docVIP

7.《一个小村庄的故事》教学设计1．理解课文，了解小村庄消失的原因，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果。2．有感情地朗读课文。通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，以及一些字词所蕴含着的道理。3．树立环境保护意识，培养学生从小热爱大自然、保护大自然。教学重点了解小村庄消失的原因。教学目标：教学难点 体会含义深刻的句子的意思。课前准备　学生收集有关环境保护的资料。教学准备? 多媒体课件教学过程?? ??? 一、激趣导入，质疑课题。1．【课件：美丽的小村庄】描述小村庄的美丽，激发学习兴趣。层峦叠翠的群山环抱着一个美丽的小村庄，那里的森林郁郁葱葱，草木苍翠欲滴；那里的小河流水潺潺，河水清澈见底；那里的天空湛蓝深远，空气清新甜润。多么自然优美的环境，多么令从神往的地方。同学们想不想去看看？那就让我们一齐走进这美丽的小村庄，去看看发生在那里的发人深省的故事吧！2．【板书课题】齐读课题，质疑。齐读课题。读了课题，你的脑海里产生了什么疑问？读书要有疑，这可是一个好习惯，在心里记下你现在的问题，就让我们带着自己提出的问题，一起走进课文，看看能不能在课文中找到答案。二、初读课文，整体感知，随文识字。1．请同学们翻开25页，自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的句子（多读几遍）。2．检查读书效果。（1）检查字、词、句。1）【课件出示词串】：森林