让阅读点亮学生的生人.docVIP

让阅读点亮学生的人生 西华池初中 高秀瑕 俗话说，秀才不出门，便知天下事。在古代科技尚不发达的年代，秀才之所以能获取“天下事”，得益于博览群书。由此可见，阅读是获取信息的重要途径。苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”学生知识的获取，能力的提高，思想的启迪，情感的熏陶，品质的铸就很大程度上来源于阅读。阅读有课内和课外之分，其实，从某种意义上讲，课外阅读比课内阅读更为重要。 《语文课程标准》要求初中学生“扩大阅读范围，拓展自己的视野。”学生广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学期阅读两三部名著。近年来的中考试题，也把课外读物列为考试范围，及时体现了《语文课程标准》的这一精神。可是如今学生的课外阅读现状却不容乐观。我曾经对教过的学生进行过课外阅读了解，有些学生对阅读没有兴趣，即使阅读也是以休闲娱乐为主，这说明学生没有认识到课外阅读的作用和意义。读文学名著的学生为数不多，许多学生喜欢看卡通漫画、时尚杂志、武侠小说等，这说明学生喜欢读贴近他们生活的作品，追求时尚刺激，轻松愉悦。另外，一些家长不重视孩子的课外阅读，他们认为孩子光完成学校的作业都已经很忙了，考试考出好成绩才是最要紧的，读课外书既浪费时间又耽误学习，他们总担心课外阅读会占用孩子的学习时间，所以就限制孩子阅读课外书籍。由于各种原因，致使学生的课外阅读很贫