班主任交流材料要点.doc

用心守望 静待花开 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！ 我交流的题目是 《用心守望 静待花开》 读起来很文艺的标题，可是身在其中的我们深深地知道守望的艰辛，花开的不易。我们确实活得很累，一方面要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。多年的教育生涯中，如果有一份付出让你感觉值得，你会感到一种生命的暖意。今天，我只捡拾了班主任工作中一些零星的片段，但细思之中，也足以使我感奋不已。 谈起班主任工作，我觉得可以用两个字来概括，那就是——有心。( )这个心，包括了爱心，耐心，和责任心。 一、爱心 “捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名教育家陶行知的名言， “捧着一颗心来”，这颗心便是爱心。( )没有爱，就没有教育。班主任可以严厉，但是如果只是一味的严管，那不是班级，是监狱；一味地纵容，结果只有一个：那就是———班将不班。只有宽严相济，一方面制定切实可行的班规并严格执行，另一方面更要体贴和关心学生。 记得这样一句话：爱一个“优秀学生”并不难，因为他本身就讨人喜爱。爱一个“问题学生”才是对我们最大的考验。爱问题学生，不是工作经验，也不是教育艺术，那是一场心灵的修行。如果不是真的心疼孩子，只是把教育当成工作任务，这样的“爱”就是一场作秀。而孩子虽小，却能感受到哪是真心，哪是假意。学生只有感受到老师关心他、爱他，他才愿意接受老师的教导，班主任工作才能顺利展开。 ( )