珍珠鸟课件要点.ppt

16. 珍 珠 鸟 外形？ 瞧！多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 课文内容，我知道： 1、“我”怎么呵护珍珠鸟？ 2、珍珠鸟是怎么慢慢接近“我”的？ 用“——”画出“我”是怎样呵护珍珠鸟 的，用 “～～”画出珍珠鸟是怎么慢慢接近我的 再 读 快速默读课文， 找出我和珍珠鸟交往中最令人惊喜的部分。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ ①“我”是怎样逐渐得到大鸟的信赖的？ ②“我”是怎样逐渐得到雏儿的信赖的？ 小组合作学习 ①“我”是怎样逐渐得到大鸟的信赖的？ 　安家 伸嘴 伸脑袋 生儿育女 生气的叫 天色入暮呼唤孩子。 ②“我”是怎样逐渐得到雏儿的信赖的？ 笼子四周 屋里飞来飞去 窗框上 书桌上（茶杯、稿纸、啄笔尖、啄手指） 肩膀上、睡着了 “我”的举动 小鸟的反应 不看 伸嘴、伸脑袋 不管 笼子四周活动 屋里飞来飞去