班级管理与班主任工作-新教师培训要点.ppt

家校沟通 四、班主任应处理好的几个人际关系 1.班主任要正确处理好与班级学生的关系 2.班主任要正确处理好与课任教师的关系 3.班主任要正确处理好与学生家长的关系 （1）班主任应有学生观。其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。 （2）处理好与不同层次、不同特点的学生的关系 第一，优秀生、中等生、后进生 第二，早恋倾向学生 第三，有心理疾病学生 （1）认真听取和采纳任课教师的意见 （2）工作中要互相学习，相互理解，共同进步 （3）班主任老师要在班上树立起科任老师的威信 （1）处理班主任与家长关系的原则 第一 了解学生家庭状况是沟通的前提 第二 尊重家长是沟通的第一原则 第三 以诚相待架起沟通的桥梁 第四 教师要用行动赢得家长的信任 （2）与家长谈及孩子的缺点时注意方式方法 第一 老师与家长的谈话都是为了孩子，作为老师，我觉得首先必须充分了解孩子的情况，如：孩子的学成绩、性格特点、特长和爱好、优点和缺点等等。和家长谈及孩子的发展情况时是比较具体的，不笼统、模糊和泛泛而谈。没把握和不准确的不说，让家长感到我对孩子的关心和重视，感觉到我工作的细致、认真和负责。 第二 对孩子的评价也是客观而全面的，既肯定孩子的优点与进步，也真诚地提出