二年级1班数学公开课教材分析.ppt

混合运算 没有括号的同级的混合运算两步式题  你认识这些符号吗？ 一、复习旧知 说出各题的运算顺序，再计算。 16＋9＋8＝ 32－10－6＝ 25＋20－10＝ 48－8＋17＝ 33 16 35 57 25 22 45 40 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？ 二、探究新知 （一）仔细观察，收集信息，解决问题 问题： 1. 从题中你知道了什么？ 2. 求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？ 点此播放动画视频 （二）反馈交流，总结加减运算的顺序 问题：像53-24+38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗？ 小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往 右的顺序计算。 53－24＋38＝67 53－24＝29 29＋38＝67 综合算式 分步算式 点此播放讲课视频 （三）学习脱式计算格式 53－24 ＝ 29 ＋38 ＋38 ＝ 67 说明：（在“ ”的下面画上横线）在算式左边的下面写出第一步计算的结果（ ），还没有参加计算的数照抄下来（ ），在算式的下面再写出第二步计算的结果（ ）。注意：把等号上下对齐。 53－24 =29 +38 问题：1. 在书写时,我们应该注意什么? =67 下面算式先算什么？再算什么？ 25+25-10 74+6+12 88-18-5 100-60+30 答：一共要付25元钱。 15个同学要坐碰碰车 如果每辆碰碰车要付5元钱， 一共要付多少钱？ 小结：在没有括号的算式里，只有乘法、除法运算时，要按从左往 右的顺序计算。 15÷3×5 = 5 = 25 ×5 (后面一步照抄下来） 你能区分这些符号吗？ 同一级 同一级 小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法， 都要从左往右按顺序计算。 23＋6－11 ＝ ＝ 2×8÷4 ＝ ＝ 72÷8÷3 ＝ ＝ 三、巩固练习 （一）计算 问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？ 29 18 11 9 16 4 4 3 3 － ÷ ÷ （二)与老师说一说先算什么？再算什么？然后写出计算过程。 23+8-14 56-13+39 36+24+15 6×6÷4 27÷9×6 72÷9÷2 =31 -14 =17 =43 +39 =82 =36 +39 =75 =36 ÷4 =9 =3 ×6 =18 =8 ÷2 =4 15－6＋4 ＝15－10 ＝5 2×6÷3＝2×2＝4 2×3×4＝6×4 ＝24 （三）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来 1. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊？ √ × × 15－6＋4 ＝9＋4 ＝13 2×6÷3＝12÷3 ＝4 （四）把右面每组算式改成分步算式。 36÷4=9 9×3=27 12+8=20 20-5=15 36 ÷4×3 12+8-5