2009高考生物三轮专题复习教案代谢微生物与发酵工程(旧人教版).docVIP

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  • 2017-02-09 发布于重庆
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2009高考生物三轮专题复习教案代谢微生物与发酵工程(旧人教版).doc

2009高考生物三轮专题复习教案代谢微生物与发酵工程(旧人教版)

代谢、微生物与发酵工程 一 专题知识平台               二 高考热点聚焦   新陈代谢作为生命活动的基本形式,既涉及生物体上众多的结构,又以各项生理活动互相联系的形式而展开,为历年高考必考内容。命题一般围绕两个方面的内容展开。其一是绿色植物的新陈代谢,多以光合作用与呼吸作用的关系为例,考查两项生理作用的过程、产物、影响因素及彼此的制约关系,通过实验数据、图表及条件变化,考查学生分析现象抓住本质的能力。其二是动物的新陈代谢,以及对酶的性质、条件变化为考查点的出题方式,且以综合实验题居多,并有从定性分析到定量分析计算各生理作用产物的趋向。   这部分内容从高考的总体趋势上说,加大了分析难度,并注重了实验推理特点的考查,以实验数据、图表等形式综合考察学生的辩证思维能力、分析说明能力以及图文转化等多项能力。   三 重难点知识整合   (一)把握绿色植物新陈代谢的内在联系   1.水分代谢为光合作用提供反应物和反应介质,充分吸水能维持植物枝叶充分伸展,以利接受更多的光照。水分代谢与矿质代谢相对独立,前者为后者提供良好的溶剂有助离子的运输,而后者可能通过改变浓度差而影响水分的代谢等。   2.水分代谢为呼吸作用提供反应物和反应介质;呼吸作用通过维持细胞的活性而影响水分代谢的总体强度,还可以影响矿质代谢而间接作用于水分代谢。   3.矿质代谢为光合作用提供必需的N

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