江苏省句容市茅山中学九年级语文下册 第五单元 18《茅屋为秋风所破歌》教学案 （新版）苏教版.docVIP

茅屋为秋风所破歌 教学目标 知识目标： 理解诗的内容。 能力目标： 1、培养诗歌朗读能力。 2、进一步体会杜甫诗叙事精炼的特点与沉郁顿挫的诗风。 情感目标：体会诗人忧国忧民的思想。 教学重点 理解本诗所体现的作者的思想感情，并把这种理解反馈到诵读之中。 教学难点 杜甫诗作的叙事精炼，风格沉郁顿挫，人品即诗品。 教学方法 朗读法。 教学用具 课前预习： 作者及写作背景简介： 杜甫，字子美，生于河南巩县。世称杜工部。759年弃官西行，于成都西郊浣花溪畔筑茅屋而居。770年病逝于湘江舟中，卒年59岁。 杜甫生活在唐朝由盛到衰的转折时期，战乱的时局把他卷入颠沛流离的人群中，使他真实而深刻地接触和认识了当时的种种社会景象。他忧国忧时，挥毫赋诗，直书情怀。对中国文学的发展产生了深远的影响，被后世誉为“诗史”。他是我国诗坛承先启后，继往开来的集大成者，最伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”。 2、给下面加点的字注音。 （1）风怒号（??? ）?（2）三重（??? ）茅??（3）挂罥（??? ）? ?（4）塘坳 （??? ）（5）布衾（??? ）?? （6）广厦（??? ）? ?（7） 大庇 （??? ）（8）突兀（??? ） 3、正确、流利地朗读课文，试背课文。 4、预习中发现的问题： 二、教学过程 （一）课堂精讲 1、解释下面诗句中加点的词语。 ①八月秋高风怒号______ ??? ②卷我屋上三重茅___ ③高者挂罥长林梢_____ ???④俄倾风定云墨色____ ⑤布衾多年冷似铁 ?⑥骄儿恶卧踏里裂_____ ⑦长夜沾湿何由彻_____ ????⑧大庇天下寒士俱欢颜_ 2、默写 高者挂罥长林梢， 。 ，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁， 。 自经丧乱少睡眠， 。 （二）课堂精练 阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗，回答问题。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ 呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1．用“//”为全诗划分为四个层次，并用简洁的语言概括层意。 2．在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点，说说这些词语运用效果怎样。 3．作此诗时，诗人只有49岁，但他却用“老无力”形容自己，你怎么看？ 4．由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句？ 5．杜甫的诗歌被后人称为“诗史”，他本人被尊称为“诗圣”，结合此诗，说说你怎样理解这两个词语的。 三、