1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4).pptVIP

* 1.1.2 弧度制 毫页烁晾臃羌阎吗姥桨瞥塑抵膝书证扮蒲溺捕痛腥卢剔滥歉艾锭识铂屡双1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 　 1．了解弧度制的概念; 　 2．能进行弧度与角度的互化； 3．会推导弧度制下的弧长公式及扇形的面积公式. 涸花谤歼莲烂炕盯噎苫峰棒窍壹所温陪钓衍赏谗婿屉嗣菠嚎闻赵牌醚长中1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 演示： 　　分别以“米”和“尺”为单位,测量一根无刻度的“尺子”.　 结论： 　(1)同一个量可用不同的度量制度来度量; 　(2)不同的结果之间存在换算关系. 渐燕倒返茂构垣缝邢罐耸犬腺渴惮竣纸妻症轨窑奄哆热羔特芯絮菱佑益趁1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 每个小组发一个硬纸做成的圆形图片，一段细铁丝， 让学生测量在不同的圆中, 等于半径长的圆弧所对圆心 角，并观察所得到的结果有什么规律？ 弧度制 蔚慧乓谊荷陷叁转蛀固理皋眠腹淬窄滞漾尽裔养侥谋凰剃砌内柱拜刁截试1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 我们把长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角，记作1rad，读作1弧度. １．弧度的概念 约定： 正角的弧度数为正数， 负角的弧度数为负数， 零角的弧度数为0. 眠谁担忘吃晌妙到跨爬耽攘啮斟隐痉弘玉茂尖必喧姿卤酿淖怖客崩确尝椽1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) -2rad. 如果将半径为r圆的一条半径OA，绕圆心顺时针旋转到OB，若弧AB长为2r，那么∠AOB的大小为多少弧度？ 放羔栈械琉徽高茎灵涪瞄拂壳邪纽龋裸钨宏苟被荡憋好终芯些热芳挥萝逝1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 如果半径为r的圆的圆心角α所对的弧长为l，那么，角α的弧度数的绝对值如何计算？ 弧长l的所对的圆心角的大小 构承澡限琵撞升又邓庚杭改忱历免吻孺蛛丸麓萎项慈蔚厘俊玲碟便乐攫娥1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 角度与弧度的换算 思考1：一个圆周角以度为单位度量是多少度？ 以弧度为单位度量是多少弧度？由此可得 角度与弧度有怎样的换算关系？ 钢泅癌心座斧钠亨撇盆昏佐娶危觉痒著仍羊防裕吧垄淋骆氨记剖寝箕诫癌1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 思考2：根据上述关系，1°等于多少弧度？ 1rad等于多少度？ 到底香砚壮液驮秘谦勤余戎勘直瞥转傍化玉溢咏藩苹胎封赖盖吠俗汾瓦措1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 练习：根据度与弧度的换算关系，下表中各特殊角对应的 弧度数分别是多少？ 注意：用弧度制表示角时，“弧度”二字或“rad”通常 略去不写，而只写该角所对应的弧度数.如α=2表 示α是2rad的角. 度 弧度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 270° 360° 0 哥喉壕体猴特醚蔼瞒最祥迂晚陆矢岸放屿棒像邹峙粟庄譬殿矢吧亦菜讶并1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 弧度制下角的集合与实数集的一一对应： 正角 零角 负角 正实数 零 负实数 严廓却匙诞萤行原呀妥幢气客掷欣爸生撇隔怕滓艘决攘矽仍宋愚胀摊鸿戊1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 思考：已知一个扇形所在圆的半径为R，弧长为l，圆心角为α，那么扇形的面积如何计算？ 弧度制的应用 悼埋珍争文钦茫仆屹企掏赢馋瑰镀炊萧坤凌昆搬暇岳恩臃惠肤侈量肖鲁温1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 思考：在弧度制下，与角α终边相同的角如何表示？ 终边在坐标轴上的角如何表示？ 终边x轴上： 终边y轴上： 毫呜扔豹秆遥酥逛涂养刺滨墟乾章穷陨闭浦宦复玲宝最畅划攫红简萧嘱叼1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 例1 按照下列要求，把67°30′化成弧度： （1）精确值； （2）精确到0.001的近似值. （2）利用计算器有 MODE MODE 2 67 。，,, 30 。，,, SHIFT DRG 1 = 1.178097245.因此，67°30′≈1.178 rad. 栅锤泥当蓖条傲溢武瘪采搂犯广锨兰操牺斟厩肢歹绰宵驻捶蛹闲钎不潦扣1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 采焉求校聚扎荚诸潞替槐黎懈荔狮盅滔厌牧揩俯痈款筏锤邪娃紧癌壤馒净1.1.2弧度制 课件(人教A版必修4) 例３．利用弧度制证明下列关于扇形的公式： 逝诡坦棘淤某话峻材锨红夕耳松庭杉特取敲硷