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我的学习成果展示 1、利用现代化多媒体教学手段，用大量真实图片和文字资料，增加直观性、创设情境，在情境中落实知识，培养能力，渗透情感态度价值观教育。 2、合理设置问题，或讨论或辩论，进行师生对话、生生对话，从中开阔学生思维，提高分析问题和语言表达能力。 本节课是进行情感态度价值观的最好素材之一，教师搜集与这方面有关的材料，在落实过程中不到位有些是流于形式，学生没有真正地有所感、有所悟。 * * * * * * * * * * 乾安县水字中学 陈春亮 作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 《中东》授导型教学实施计划 《中东》授导型教学设计方案 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 教学实施计划 检查自己按照教学设计上课时与媒体操作的契合度 上课前再次在脑中模拟上课 提前一天检查学生的准备情况 检查学生小组分组情况 检查自己对媒体的操作熟练情况 检查学生的准备状态 检查多媒体是否正常 检查电脑是否会出故障 提前通知学生上课的时间 搜索相关资料，为学生提供足够的资源 制作好相应的讲学案 提前两天备好课 教学实施准备 对本课学习进行自我评价与反思（附表） 教学管理 能独立或主动与他人合作探究 能积极参与