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李怡洁和邓歆怡两位都是本学期新上任的中队委，一上任她们就憋着一股劲想使班级成为全年级的“优秀班级”。 在最近召开的一次班委会上，李怡洁说：”最近我们班级有很大进步，但是与其他班级比，可能还有许多不足······“她的话还没说完，其他班委就打开了话匣子，纷纷发表自己的意见：”1班的早操做的比我们好“，”4班的墙报在全校的评比中获得优胜“······ 大家七嘴八舌，讨论非常热烈。最后一致认为：不能只看到自己的进步，一定要和其他班级比一比，看看他们强在什么地方，我们还有什么问题和不足。 进入课文吧 1 校级活动的成绩 2 课堂学习中的小组活动表现 3 4 小组 我们班的优势 我们班很团结 我们为什么能做到这一点 我们班的优势 我们班存在的问题 小组 我们班存在的问题 我们班的语文没有五（4）班学得好 产生问题的原因 为别班喝彩 学校每年召开运动会，其目的在于增进各班同学之间的友谊，提高运动水平，增强同学们的体质。可是，每次学校运动会上，当我们班同学看到本班同学正在比赛或取得好成绩时，大家都拍手叫好、高兴万分，而当看到外班同学比赛时，就会发出刺耳的“嘘”声。 用“嘘”声给外班同学起哄是不友好的表现。 我们只想到自己班好，影响了与其他班级的团结。要是国际比赛，这样做不仅会影响各国人民之间的友谊，还会影响国家的形象。 于是，班委会起草了一份《为别班喝彩》的倡议书，约定在学校大型活动中，不仅要为自己班的良好表现加油助威，也要为其他班的好成绩和拼搏精神喝彩。我们是这样约定的，也是这样做的。结果，我们为别班发自内心的喝彩得到了全校的认可，其他班级也开始为我们喝彩。真是出乎意料，我们这一小小改变却换来了全校比赛和各项活动风气的大变化！