揭开金鱼死亡之谜专用课件.pptVIP

根据设计好的实验方案进行实验，仔细观察实验现象，认真分析整理好的统计表，解答问题。 1、 该实验属于（ ）实验 2、从这个统计表中你看到了什么？有什么结论？ 答： 1＃——5＃金鱼缸全活状态维持时间对比表 * * 太平溪小学林文学 太平溪小学丁应梅 3 4 5 1 2 1﹟～5﹟金鱼缸平均每条金鱼每分钟呼吸次数统计表 264 234 192 135 92 平均呼吸次数 276 243 212 156 99 阴天呼吸次数 252 225 172 114 85 晴天呼吸次数 10 8 6 4 2 放养条数 5＃ 4＃ 3＃ 2＃ 1＃ 金鱼缸编号 探究奇妙小组: 实验目的：研究放养密度对缸养金鱼生活的影响。 实验条件： 每缸1升水、2棵水草…… 实验变量：鱼的数量 1号缸：2条金鱼 2号缸：4条金鱼 3号缸：6条金鱼 4号缸：8条金鱼 5号缸：10条金鱼 放养密度对金鱼呼吸影响的对比 A、放养密度越大，呼吸次数越多。这说明放养密度对金鱼的呼吸有着直接的影响。 B、所有的金鱼晴天呼吸的次数总比阴天呼吸的次数少。这说明天气变化和金鱼的呼吸有着密切的关系。（金鱼喜欢在晴朗的天气里生活。） 3、试将这些信息制作成条形统计图。 1天 2天 4天 12天 20天 全活状态维持时间 10 8 6 4 2 放 养 条 数 5＃ 4＃ 3＃ 2＃ 1＃ 编 号 答：从表中可以看出：放养密度越大，金鱼全活状态维持时间越少。这说明金鱼的放养密度直接影响着金鱼全活状态维持时间。 从这个表中你得到了什么信息？有什么结论？ 这个实验属于（ 放养密度对金鱼全活状态维持时间的对比 ）实验 每条金鱼获得的氧气量 水中的含氧量 缸内金鱼的数量 金鱼的呼吸质量与放养密度基本成反比例关系。 太平溪小学林文学