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第六章 新时代展望：机遇与挑战 经历了几十年的信息技术的迅猛发展，所带来的社会变化，以及由于技术发展带来的社会经济整个格局的变化，这种变化不光是在教学层面，是对整个教育格局的一种影响和变化。这章内容主要讲的是对新时代、新的未来的一种展望，分析我们面临的机遇和挑战。 第六章 新时代展望：机遇与挑战 第一节 翻转的不仅仅是课堂 案例：可汗学院创始人通过网络给亲戚的小孩辅导数学的过程中发现，我们传统教育缺失的地方，用网络途径进行教学的特殊性优势，他放弃了原来的职业---基金经理的职业，专门从事网络教育的发展，发展出一种新的教学模式。 第六章 新时代展望：机遇与挑战 第一节 翻转的不仅仅是课堂 1、可汗学院《翻转课堂》：网络教学的特殊优势 慕课MOOCS的挑战：大规模在线课堂 实体的课堂不再是唯一的知识传授途径 竞争范围的扩展，全世界范围的挑战 翻转的不仅仅是课堂，还有教育格局、教育理念。 第一节 翻转的不仅仅是课堂 我们传统意义上，实物载体的课堂不再是传递知识的唯一途径，现在网络上，斯坦福大学、哈佛大学、麻省理工学院等非常优秀的教授，他们的课件在网络上传播，而且都有相应的论坛，并且这些课件都可以有针对性的进行修改。应该说，它产生了很大的影响。 我们今天在教育机构的教师，已经不是来自同事之间的挑战，而是全世界，相对比较优秀的，那些大师们的挑战。 我们一般教学机构的教师