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- 2017-02-09 发布于重庆
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教学原则
教学原则
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教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。它反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用,对提高教学质量和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。
目录
教学原则的含义教学原则的基本概念
教学原则与教学规律、教学原理的关系
教学原则探索历程
教学原则的意义1
2
3
中国古代主要的教学原则(1)启发式原则
(2)循序渐进原则
(3)因材施教原则
(4)教学相长原则
(5)量力性原则
中国当代教学论专家提出的教学原则体系(1)教学整体性原则
(2)启发创造原则。
(3)理论联系实际原则。
(4)有序性原则。
(5)师生协同原则。
(6)因材施教原则。
(7)积累与熟练原则。
(8)反馈调节原则。
(9)教学最优化原则。
中国中小学常用的教学原则体系(一)直观性原则
(二)启发性原则
(三)系统性原则(循序渐进原则)
(四)巩固性原则
(五)量力性原则(可接受性原则)
(六)思想性与科学性统一的原则
(七)理论联系实际原则
(八)因材施教原则
教学原则的含义教学原则的基本概念
教学原则与教学规律、教学原理的关系
教学原则探索历程
教学原则的意义1
2
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