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21.《从现在开始》导学案 科目：语文 年级： 二年级 主备人: 刘新珂 学习目标: 1.我能认识9个二类字。 2.我会正确书写本课8个一类字，并给它们组词。。 第一课时 一、谈话导入 从现在开始，我们认真倾听；从现在开始，我们认真书写每一个生字。今天我们学习21课，师板书课题（板书：从现在开始），学生齐读课题。 二、独学 1.第一遍读课文：圈出生字划出词语。 2.我能正确读出本课划出的生字词，给下列生字注音。 恨 漠 炭 贫 富 饥 索 奉 永 3.先观察《描红》13页后四行生字，再认真描红1遍，并口头组词。 第二步：对学 1、AA对学：互相检查2、3题，并纠错。（同质对子开火车读，第二题只读生字，第三题1+1） 2、AB对学：3号、4号读2、3题（1号检查4号，2号检查3号），发现错误及时纠错并领读两遍。 第三步：群学 1、由1号组织，组内成员读第2题。（第一遍开火车读生字，第二遍开火车口头组词） 2、由1号组织，组内成员读第3题。（第一遍开火车读生字，第二遍开火车口头组词） 3、抽取任务，分工预展。 第2题（2号读音、3号组词、4号1+1组词，1号纠错、交流识字方法） 第3题（2号读音、3号组词、4号1+1组词，1号纠错、交流字音字形、定位、笔顺、易错点）。 组内展示结束，迅速领取任务单，并按照本组展示内容到黑板前进行备展。 第四步：班级展示 第五步：达标测评（仔细读题，认真书写；卷面整洁，细心检查） 我会看拼音写词语。 chǒu jué yǒng yuǎn jī bǎo wēn hé ( ) ( ) ( ) ( ) wēn nuǎn pín kǔ fēng fù nuǎn huo ( ) ( ) ( ) ( 1.请同学们拿出学案，开始独学。【课件出示】 要求：安静 专注；时间：8分钟。 2.学生自学，师巡视（提醒学生用好双色笔，用红笔标 出自己不会的问题，老师初次检查学情） 学习内容: 重点独学3、4、5题 1.我能把52、53页加拼音的字默读两遍。 2.我会把课文默读两遍,读准字音, 能用红笔在不理解的词语或句子下面画横线。并圈出蓝线中的二类字，划出词语。 3.我会给下列生字注音。 省 店 橱 指 接 讲 铺 毯 银 仗 4.我能读准下面的词语，用红笔圈出不会读的词语。 台湾省 商店 橱窗 手指 接着 讲起 铺着 雪毯 银装 打雪仗 师：时间到----我做好 聚焦----迅速 倾听---认真 师：点评独学环节中的优点及存在问题。 合作交流（抽取任务单或分配合学任务） 下面请同学们进入合学环节。（各小组按照既定任务进行群学、预展，副展充分准备）（二次检查学情） 1.对子学习 2.小组学习 展示汇报（班组展示） 时间到---我做好 聚焦----迅速 倾听---认真 现在我们开始班级大展示。（重点展示3、4、5题） 各小组进行展示，师及时点拨、评价 五、达标测评【要求：独立完成 及时批改、纠错，三查学情】 学习 目标 我能认识9个二类字。 我会正确书写本课8个一类字，并给他们组词。 学 习 小贴士： 第一步：独学 □1.第一遍读课文：圈出生字划出词语。 □2.我能正确读出本课划出的生字词，给下列生字注音。 恨 漠 炭 贫 富 饥 索 奉 永 □3.先观察《描红》13页后四行生字，再认真描红1遍，并口头组词。 第二步：对学 1、AA对学：互相检查2、3题，并纠错。（同质对子开火车读，第二题只读生字，第三题1+1） 2、AB对学：3号、4号读2、3题（1号检查4号，2号检查3号），发现错误及时纠错并领读两遍。 第三步：群学 1、由1号组织，组内成员读第2题。（第一遍开火车读生字，第二遍开火车口头组词） 2、由1号组织，组内成员读第3题。（第一遍开火车读生字，第二遍开火车口头组词） 3、抽取任务，分工预展。 第2题（2号读音、3号组词、4号1+1组词，1号纠错、交流识字方法） 第3题（2号读音、3号组词、4号1+1组词，1号纠错、交流字音字形、定位、笔顺、易错点）。 组内展示结束，迅速领取任务单，并按照本组展示内容到黑板前进行备展。 第四步：班级展示 第五步：达标测评（仔细读题，认真书写；卷面整洁，细心检查） 我会看拼音写词语。 chǒu jué yǒng yuǎn jī bǎo wēn hé ( )