4.3 群落的结构 课时作业 人教版必修3.docVIP

4.3 群落的结构 课时作业 人教版必修3 　　　　　　　　　　　　　　　 1．以下属于在群落水平上的研究的是(　　) A．迁徙到万绿湖越冬的白鹳数量调查 B．万绿湖中某岛上的东方田鼠在近5年的数量动态研究 C．万绿湖中溶解氧变化对桂花鱼幼鱼存活率影响的研究 D．有机磷农药污染对万绿湖湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究 2．下列属于种间竞争实例的是(　　) A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 3．森林生态系统对太阳能量的全年利用率远大于农田生态系统，主要原因是前者 (　　) A．以木本材料为主 B．土壤肥沃 C．不施农药 D．植物群体有分层结构 4．在一片栎树林中，从10米以上的林冠到1米左右的林下，生活有林鸽、青山雀、大山雀、乌鸫等多种鸟类。鸟类在林中如此分布的主要原因是 (　　) A．各种鸟类争夺同一种食物 B．各种鸟类争夺同一生活空间 C．鸟类对林中光照条件的要求不同 D．植物的分层现象导致鸟类垂直分布 5．珠江三角洲地区引种养殖的巴西蜗牛跑出养殖池后，大肆吞噬菜地的蔬菜，使原产本地的蜗牛也几乎绝迹，以上事例描述的种间关系分别是 (　　) A．捕食和共生 B．竞争和寄生 C．捕食和竞争 D．捕食和寄生 6．(2012年东莞期末)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图所示的4种土壤小动物分离收集装置中，最合理的是(　　) 7．(双选)能分别说明a、b两种生物为捕食和互利共生关系的分别是(　　) A B C D 8．(双选)科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表所示，下列叙述正确的是(　　)饲养方式 植丛中的动物 底栖动物 浮游动物 其他 鱼种1 单养 0.42 0.12 0.01 0.45 混养 0.05 0.35 0.05 0.55 鱼种2 单养 0.43 0.23 0.01 0.33 混养 0.40 0.12 0.04 0.44 A.单养时两种鱼多出没在植丛中 B．单养时鱼种2多出没在池底 C．混养时两种鱼多出没在池底 D．混养时鱼种1多出没在池底，鱼种2多出没在植丛中 9．图4-3-1表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，请据图回答下列问题。 图4-3-1 (1)图中纵排的植被具有明显的__________现象。这些植被的分布是受非生物因素中__________的影响。 (2)图中横排表示该群落的__________结构，表明由于__________、__________、__________等因素的影响，不同地段的__________种类往往也有差别。 10．甲同学在记录进行“探究土壤中小动物类群丰富度”研究计划时，遗漏了下列问题，请你帮助补充完整。 (1)适合大多数土壤动物的取样方法是：____________________。 (2)对土壤动物的统计方法有：______________________________________。 (3)仪器药品用具：除放大镜、镊子、花铲、塑料袋、纱布、70%的酒精外，还需要________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)实施步骤：取样→采集小动物→__________________→统计和分析。 ①在采集小动物时，对体型较大的可用________________________取出。对体型较小的可用__________采集。 ②为该实验设计一个数据收集和统计表。 11．(2013年广东肇庆期末)大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是(　　) A．温度 B．光照 C．湿度 D．土壤 12．下表说明两种微生物各自的必要生长因子和各自合成并释放的物质，如果这两种微生物在一起培养，它们之间的关系很可能是(　　) 生物 必需的生长因子 合成并释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 A.竞争 B．寄生 C．互利共生 D．独立生长 13．胃幽门处的幽门螺杆菌是诱发胃溃疡的主要因素；我国宁夏引入狐狸以防治鼠害；为了提高蜂蜜质量和产量而引进的