4.4.2 氨硝酸硫酸 学案（人教版必修1）.docVIP

第四节　氨　硝酸　硫酸 第2课时　氨的实验室制法 课堂合作探究 问题导学 一、氨气的实验室制法 活动与探究1 如图，向大试管中加入NH4Cl和Ca(OH)2固体，点燃酒精灯，一段时间后，你会观察到什么样的实验现象？ 用玻璃棒将湿润的红色石蕊试纸靠近收集氨气的小试管管口，试纸如何变化？ 根据现象写出该反应的化学方程式。 氨气的实验室制法 1．反应原理：2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。 2．制取装置：固—固混合加热制气。 3．装置特点：试管口稍微向下倾斜，防止水倒流到管底炸裂试管。 4．干燥：碱石灰(NaOH和CaO固体混合物)。 5．收集方法：向下排空气法。 6．收集装置的特点：试管口塞一团棉花，防止与空气发生对流。 7．验满：用湿润的红色石蕊试纸放在试管口看是否变蓝，或用蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口看是否有白烟生成。 二、氮的循环 活动与探究2 认真阅读课本100页的图430，讨论并回答下列问题： (1)氮在自然界中有哪些存在形式？ (2)植物和动物体内的氮从何而来？动植物的遗体最终又转化成什么？ (3)自然界有哪些固氮的途径？合成氨工业作为人工固氮的形式有何意义？ 1．氮在自然界可以以化合态和游离态的形式存在。由游离态的氮转化成化合态的氮叫做氮的固定。 2．氮的固定包括自然固氮和人工固氮两种。雷电作用下生成NO和豆科植物的根瘤菌固氮作用属于自然固氮，合成氨工业属于人工固氮。 3．在动植物体内氮元素以蛋白质的形式大量存在，动物的排泄物和生物遗体都参与了氮的循环。 当堂检测 1．实验室制取下列气体时，可选用同一套气体发生装置的是(　　) A．NH3和Cl2 B．NH3和H2 C．NH3和CO2 D．NH3和O2 2．下列不属于氮的固定的是(　　) A．汽车发动机中氮气和氧气高温下化合生成NO B．动物的排泄物转化成氨或铵盐 C．有些植物不需要使用氮肥，将氮气直接转化成蛋白质 D．含氮的化合物经过细菌的分解后生成氮气 3．起固定氮作用的化学反应是(　　) A．N2与H2在一定条件下反应生成NH3 B．硝酸工厂用NH3氧化制NO C．雷雨时空气中的N2转化为NO D．由NH3制碳酸氢铵和硫酸铵 4．下列气体不用排水集气法收集的是(　　) A．NO B．O2 C．NH3 D．CO 5．1918年，德国化学家弗里茨·哈伯因为发明合成氨方法而获得诺贝尔化学奖。1931年，卡尔·博施因为改进合成氨方法获得诺贝尔化学奖。2007年10月诺贝尔化学奖授予了德国化学家格哈德·埃特尔，理由是他发现了哈伯—博施法合成氨的作用机理。某化学课外小组的学生提出实验室制氨气的以下几种方案，其中比较简便易行的是(　　) A．硝酸铵固体与消石灰共热 B．浓氨水逐滴加入到新制的生石灰中 C．在一定条件下，氮气与氢气化合 D．加热分解氯化铵固体 6．氮元素的单质和常见的化合物在工、农业生产中用途广泛。 (1)常用作食品袋中填充气的是________。常用作制冷剂的化合物是________，该物质在空气中与HCl相遇有白烟现象，产生该现象的化学反应方程式是____________________。 (2)铵盐大多在农业上用作化肥。实验室可用固体NH4Cl与固体Ca(OH)2加热反应来制备氨气，其化学方程式为________________________________。 答案： 课堂·合作探究 【问题导学】 活动与探究1：答案：试管口有水珠生成； 湿润的红色石蕊试纸变蓝； 2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。 活动与探究2：答案：(1)氮在自然界可以以化合态和游离态的形式存在。氮气是其游离态，化合态的氮包括氮氧化物、氨或铵盐、硝酸盐和蛋白质等。 (2)豆科植物直接由根瘤菌将空气中的氮气转化成蛋白质，其余植物通过吸收含氮化合物转化成蛋白质，包括人在内的动物通过摄食植物蛋白合成自身蛋白质。动植物的遗体转化成氨或铵盐，再氧化成亚硝酸盐、硝酸盐最终被细菌分解生成氮气进入大气中。 (3)雷电作用下生成NO和豆科植物的根瘤菌固氮作用属于自然固氮。合成氨工业属于人工固氮。氮气的化学性质稳定，自然固氮不能满足人类所需的粮食作物对氮的化合物的需求，合成氨工业将氮气和氢气在高温高压催化剂条件下化合生成氨气，进而制得各种氮肥，满足了粮食作物生长的需要，可以说是合成氨工业解决了地球上60亿人口的吃饭问题，合成氨工业对人类的生存具有重要意义。 【当堂检测】 1．D　解析：选择气体的发生装置的依据是反应物的状态和反应条件，实验室制NH3和O2都是固体加热装置，可选择同一套气体发生装置。 2．BD　解析：氮的固定是指将游离态的氮转化成化合态的氮，所以A、C是氮的固定。 3．AC　解析：本题考查对氮的固定的