for循环的嵌套学案.docVIP

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  • 2017-02-09 发布于重庆
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for循环的嵌套学案

课题 for语句实现循环的嵌套 学习 目的 1、掌握for语句的使用格式。 2、能使用for语句解决实际问题。 重点 1、for语句的嵌套格式。 2、各种图形的输出。 难点 1、for语句的嵌套格式。 2、各种图形的输出。 学习内容 第五章 循环结构程序设计 §5.3 for语句实现循环的嵌套 复习for语句的应用 输出如下图形:****** 课题引导: 一个循环体内又包含另一个完整的循环结构,称为循环的嵌套。如输出以下图形: ****** ****** ****** ****** 学生自主学习内容部分: for语句的循环的嵌套形式: for(表达式1;表达式2;表达式3) {.... for(表达式1;表达式2;表达式3) {....} } 如输出以上图形: (1)算法分析:以上图形由四行 ******构成,即每行由换行、4个空格加6个*号构成。先输出一行,程序段如下: int i ; printf(“\n”); for(i=0;i4;i++) printf(“ “); for(i=0;i6:i++) printf(“*”); 这样的行反复输出四次,再加一重循环。 main( ) { int i,j; for(j=0;j4;j++) { printf(“\n”); for(i=0;i4;i++) printf(“ “); for(i=0;i6:i++) printf(“*”); } } 学习成果展示:(注意以下图形每行中空格的个数变化及每行中字符个数的变化) 输出以下图形: ****** 2、 ****** ****** ****** ****** ****** ****** ****** 3、 * 4、 * *** *** ***** ***** ******* ******* 自我学习总结 知识方面的获得与总结:(学生讨论) 教师点评与总结 拓展延伸 输出以下图形 (1) 1 22 333 4444 55555 666666 * *** ***** *** * 循环语句for的使用 1 for语句的使用 3

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