青岛版九年级数学下册第5章第5节 确定二次函数的表达式 课件(共19张PPT).ppt

学习目标 1、会利用待定系数法求二次函数的表达式；（重点） 2、能根据已知条件，设出相应的二次函数的表达式的形式，较简便的求出二次函数表达式。（难点） 一、教学目标： ??? 1.经历确定二次函数表达式的过程,体会求二次函数表达式的思想方法,培养数学应用意识. 2.会利用待定系数法求二次函数的表达式.? ? 3.灵活应用二次函数的三种形式:一般式，顶点式，交点式，以便在用待定系数法求解二次函数表达式时减少未知数的个数，简化运算过程。 二、重点和难点： 根据问题灵活选用二次函数表达式的不同形式， 既是重点又是难点。 复习提问： 例4. 二次函数y=ax2+bx+c的图象过点A(0,5), 　　B(5,0)两点，它的对称轴为直线x=3， 　　求这个二次函数的解析式。 例5. 已知一个二次函数的图象经过点(4,-3)，并且当x=3时有最大值4，试确定这个二次函数的解析式。 解法2：（利用顶点式） ∵? 当x=3时，有最大值4∴? 顶点坐标为(3,4) 设二次函数解析式为： ? y=a(x-3)2+4 ∵? 函数图象过点（4，- 3） ∴? a(4 - 3)2 +4 = - 3 ∴? a= -7 ∴?二次函数的解析式为： y= -7(x-3)2+4 小组探究 1、已知二次函数对称轴