青岛版五下第五单元第四课时 智慧广场.pptVIP

www.timebook.cc 青岛版数学 五年级下册 问题 探究 练习 拓展 第五章 第四课时 学习目标 智慧广场 通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。 感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。 一、情景导入 你能提出什么数学问题？ 一共有多少种组合方法？ 从小丽、小军、小杰、小阳4名同学中， 选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”。 智慧广场 二、合作探索 一共有多少种组合方法？ 无序 有序 字母 继续 智慧广场 返回 ①小丽---小军 ②小军---小杰 ③小杰---小阳 ④小阳---小军 ⑤小阳---小丽 ⑥小杰---小丽 答：一共有 6 种组合方法。 智慧广场 小丽 小军 小杰 小阳 小军 小杰 小阳 小杰 小阳 3 = 6（种） + 2 + 1 答：一共有 6 种组合方法。 返回 智慧广场 A B C D 3 + 2 + 1 = 6(种) 用A、B、C、D分别代表4名同学： 答：一共有 6 种组合方法。 返回 智慧广场 比较刚才三种方法，你有什么发现？ 它们都采用了连线的方法，其中第二、三种方法通过有序思考，既不重复，又不遗漏地找到答案。 第三种做法还采用了符号表示的方法，简洁、明了。 智慧广场 智慧广场 试一试 实物