全国竞赛B题建模思路剖析20130907课件.pptVIP

五、应注意的问题 数据检验是建模中必须做的，提高数据处理能力。 正确处理效率与公平问题，公平性指标不能被忽略。效率指标与公平性指标不要重叠。 优化模型的多样性是本问题最大的亮点，涌现许多意料之外的解法，优化模型的延伸。 入院时间的预测区间应与置信度有关，并且给出的区间与当前队长有关。 注意模型与求解的关系，抛弃模型与求解“两张皮”的现象。 六、模型与评价 数学建模论文--1 数学建模论文--2 本部分材料主要基于命题人 吴孟达教授的有关材料而形成 II、“高等教育学费标准探讨”建模思路剖析 -- CUMCM2008-B题 高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局，因此受到党和政府及社会各方面高度重视和广泛关注。培养质量是高等教育的一个核心指标，不同的科、专业在设定不同的培养目标后，其质量需要有相应的经费保障。高等教育属于非义务教育，其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校自筹、社会捐赠和学费收入等几部分组成。对适合接受高等教育的经济困难的学生，一般可通过贷款和学费减、免、补等方式获得资助，品学兼优者还能享受政府、学校、企业等给予的奖学金。 学费问题涉及到每一个大学生与家庭，是一个敏感复杂的问题：过高的学费会使很多学生无力支付，过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量。学费问题近来在各种媒体上引起了热烈的讨论。