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- 2017-02-09 发布于重庆
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6.1人地关系思想的演变
人地关系思想的演变
编写人:谭秀芝 审核人:
【三维目标】
知识与技能
了解人地关系思想的历史演变。
过程与方法
1、能根据相关资料,归纳人类所面临的主要环境问题。
2、理解可持续发展的内涵和三个基本原则。
情感、态度与价值观
1.由环境对工业区位选择的影响,培养学生的环保意识,树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。
2.通过了解当地工业发展,为家乡的生产建设服务,树立热爱家乡的信念。
【高考要求】
可持续发展的内涵和三个基本原则
【预习试题】
一、人地关系的历史回顾
1.采集渔猎时代
(1)人类与环境保持一种原始的平衡关系。
(2)人类对环境既①________又依赖。
2.农业文明时期
(1)与环境的②________明显增强,环境遭到破坏。
(2)人类还不能正确认识人地关系的不协调,但出现了人地关系科学的萌芽。
3.工业革命以来
(1)人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化。
(2)人类提出“③__________”的口号,试图成为自然的主宰。
二、直面环境问题
1.环境问题的产生
(1)人类的生存和发展占据一定的环境空间,从环境中获取④____________,超过资源⑤____________时出现资源短缺、生态破坏。
(2)人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中,超过⑥____________时形成环境污染。
2.环境问题的成因:
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