6和7的组成.pptVIP

* 桦甸市第二实验小学 曾慧君 1 1 2 4 2 5 导入新知 2 3 2 6和7的组成 导入新知 通过动手操作，掌握6和7的组成，并能灵活的解决数学问题。 学习目标 自学提示 认真看书44页并动手摆一摆，说一说：6的组成有哪些？7的组成有哪些？ （5分钟后，看谁说得好） 把6个 分成两份，怎样分，有几种分法？ 1 5 6 2 4 6 3 3 6 5 1 6 4 2 6 新知学习 1 5 6 2 4 6 3 3 6 新知学习 1 6 7 2 5 7 3 4 7 4 3 7 5 2 7 6 1 7 1 6 7 2 5 7 3 4 7 新知学习 看图写组成 做一做 6 1 5 6 2 4 6 3 3 想一想，摆一摆 看到每一组，你还能想到什么？ 做一做 7 1 6 6 2 4 你能找到他们的规律，填出第三个三角形吗？ 5 3 2 巩固练习 7 3 2 6 5 2 当堂检测 4 4 7 教学资料 一、复习导入 1、复习数的组成 指名填数 2、导入 学习6和7的组成 二、交代学习目标 教学目标 1、认识6和7的组成。 2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。 3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。 重点：掌握6、7的组成 难点：掌握6、7的组成 三、新知学习 1、学习6的组成 （1）学生同桌合作学习 （2）集体交流 用组成的方式读一读