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七年级上册练习题 生物与环境组成生态系统 1.一个生态系统，无论大小，都是由（ ）组成。 A.生物部分和非生物部分 B.植物、动物、细菌和真菌 C.生物部分 D.阳光、空气、水 2.下列属于生态系统的是（ ）A.黄河中的水 B.黄河中的所有生物C.黄河中的鱼D.整条黄河 3.下列不属于生态系统的是（ ）A.一个湖泊 B.一座小山 C.一株大柳树 D.一条河流 4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色A.生产者、生产者 B.消费者、生产者 C.生产者、分解者 D.生产者、消费者 5. 生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨ 6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”。从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光 7.每一条食物链，往往是从（?）开始的? A．生产者?B．分解者?C．消费者?D．阳光??? 8.下列能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”。这条谚语的食物链的是（ ） A. 蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉→树叶 C. 阳光→蝉→螳螂→黄雀 D.树叶→蝉→螳螂→黄雀 9.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ） A增加 B.减少 C.先少后多 D.先多后少 10.维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是A生产者B消费者C分解者D阳光、水、空气等 11．在生态系统中，能够制造有机物的是（?）? A.动物?B.绿色植物?C.微生物?D.细菌? 12.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )A生产者B分解者 C消费者 D食物链 13.在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）A.动物和植物将越来越繁盛　　B. 动物和植物的遗体残骸将会堆积如山　C.生态系统中将会有更多的植物　　D.生态系统依旧照常维持 14.下面关于生态系统的说法，错误的是（ ） A.生态系统靠自己的调节能力，可维持其相对稳定　B.生态系统的调节能力是有一定的限度的C.人类盲目活动会干扰生态系统，当超过一定的限度时，会破坏生态系统D.自然因素不会干扰生态因素 15.右图是生态系统的组成示意图，据图回答下列问题： （1）图中生产者是______， 消费者是__________，分解者是_______。（填写编号） （2）消费者与生产者之间的关系主要是 的关系 （3）人在生态系统中属于 。 （4）该生态系统中有一条生物链，请把它用字母表示出来 。 16.下图是某草原生态系统的部分生物，回答： （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是?? 和? ?。 （2）请写出图中最长的一条生物链：?? ?? 。 （3）鹰与兔的关系是? ，昆虫与兔的关是? 。 （4）如果大量捕杀食虫鸟，使食虫鸟的数量减少，则虫的数量会??? ? ?。 （5）植物、食虫鸟、虫三者中，数目最多的是??。如植物喷过农药，则体内农药含量最高的是?? 。 生物圈是最大的生态系统 1.地球上所有生物生存、繁衍的地方叫（ ） A.大气圈 B.生物群落 C.生物类群 D.生物圈 2.地球上最大的生态系统是（ ）A.生物圈 B.海洋生态系统C.陆地生态系D.草原生态系统 3.在岩石圈中生活的生物主要有（ ）A.森林和草原B.陆生动物和人C.能够飞翔的昆虫、鸟类和细菌D.森林、草原、陆生动物、真菌和人类 3.在海洋中的生物大多生和活在距海平面150米以内的水层中，主要因为150米以外的水层中缺少（ ）A.氧气 B.阳光 C.营养物质 D.生存空间 4.具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统 5.沼泽地是下列哪一生态系统的典型（ ） A.淡水生态系统 B.湖泊生态系统 C.池塘生态系统 D.湿地生态系统 6.生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是（ ）A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.海洋生态系统 7.具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”的是（