新版秋冀教版数学七上44整式的加减教学2.pptVIP

* * 4.4 整式的加减 活动一： 小红和小明各自在自己的纸片上 写出了一个式子 小红 : 小明: 2x-3y 5x+4y 问题： (1)小红说，求出它们的和．你能帮助 她吗？ 2x-3y 5x+4y ( ) ( ) + (1) 计算 解：(2x-3y)+(5x+4y) =2x-3y+5x+4y =2x+5x-3y+4y =7x+y 去括号 ｝ 找出同类项 合并同类项 解 （2）（ 5x+4y)-(2x-3y) = 5x+4y -2x+3y =5x-2x+4y+3y =3x+7y 尝试练习:(8a-7b)-(4a-5b) 整式的加减运算通常是先（ ）， 再（ ）。 去括号 合并同类项 （2）小明说，求5x+4y与2x-3y的差。 你还能帮助他吗？ 做一做： 七年级（一）班分成三个小组，利用星期日参加社会公益活动，第一组有学生m名；第二组的人数比第一组的2倍少10人；第三组的人数是第二组的一半。七年级（一）班共有学生多少名？ 解：根据题意，得 m+(2m-10)+1/2(2m-10) =m+2m-10+m-5 =4m-15 ∴七年级（一）班共有学生（4m-15)名。 观察与思考： “