钟摆的秘密教程.pptVIP

摆线 摆锤 摆的组成 什么叫摆动一次？ 摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。 摆的制作要求： 1、用线圈把两个圆环套住、套牢。 2、把制作好的摆，固定在铁架台的横杆上。 实验一： 同一个摆的摆动快慢 实验要求： 1、1号同学手拿摆，第一次把摆拿得高一些，（第二次把摆拿得低一些）老师计时30秒钟；。 2、其他同学仔细数摆动次数。 3、2号同学填好实验单。 4、3号同学汇报实验结论。 实验一： 同一个摆的摆动快慢 从实验中你发现了什么？ 得出了什么结论？ 实验结论：同一个摆，摆动的快慢是一定的 思考： 这个实验我们在设计时应注意让 保持不变， 发生变化。 摆线长短 摆锤轻重 实验二：摆摆动快慢与摆锤轻重的关系 实验要求： 1、1号同学用橡皮泥加重摆锤的重量，摆线长短不动，并拿摆听口令操作，老师计时30秒钟；。 2、其他同学仔细数摆动次数。 3、3号同学填好实验单，（注：摆锤轻的次数可采用实验一的次数。） 4、4号同学汇报实验结论。 实验结论：摆摆动快慢与摆锤的轻重无关 实验三：摆摆动快慢与摆线的长短的关系 思考： 这个实验我们在设计时应注意让（ ）保持不变，（ ）发生变化 摆锤轻重 摆线长短 实验要求： 1、1号同学把橡皮泥去掉后，把摆线长缠在铁架台的横杆上，使摆线变短，并拿摆听口令操作，老师计时30秒钟。 2、其他同学仔细数摆动次数。 3、2号同学填好实验单，（注：摆线较长的次数可采用实验一的次数。） 4、3号同学汇报实验结论。 实验结论： 1、摆摆动的快慢与 摆线长短有关 2、摆线越短， 摆动的越快 1、摆为什么能长时间不停的摆动？ 2、过一段时间为什么会慢慢停下来？ 思考： 是因为惯性 主要是受到空气的阻力 一、怎样使你的摆摆动的慢一些？ 考考你： 加长摆线 二 30秒内，哪个摆摆动的次数最多？ A、摆线长20厘米，摆锤重10克。 B、摆线长20厘米，摆锤重20克。 C、摆线长10厘米，摆锤重10克。 D、摆线长30厘米，摆锤重20克。 说一说这节课你有什么收获？ 做一个听话的摆： 做一个一分钟摆动50次的摆，该怎么做呢？ 谢谢指导 再 见 学生档案建设经验交流会 罗村镇中心小学 2010.3 二、小朋友玩同一个秋千 1、力气大的荡得快，对吗？ 2、体重小的荡得快，对吗？ 3、体重大的荡得快，对吗？ 4、谁荡得快呢？为什么？ 猜想：你觉得摆摆动的快慢与什么有关？