新版秋浙教版数学七上68余角和补角教学4.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于上海
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新版秋浙教版数学七上68余角和补角教学4.ppt

新版秋浙教版数学七上68余角和补角教学4

互为余角的概念 如果两个锐角的和是一个直角,就称这两个角互为余角,简称互余。也可以说其中一个角是另一个角的余角。 互为补角的概念 如果两个角的和是一个平角,就称这两个角互为补角,简称互补。也可以说其中一个角是另一个角的补角。 数学表达式: 例: 已知∠α=27°, 求∠α的余角和补角的度数。 判断: ①一个角的余角一定是锐角.( ) ②一个角的补角一定是钝角.( ) ③若∠1+∠2+∠3=90°,那么∠1、∠2、∠3互为余角.( ) ④两个角互补,那么这两个角中,必定一个是锐角,另一个是钝角. ( ) 已知∠α=60°34′ , 则∠α的余角是__________ ∠α的补角是____________ ∠α的余角的补角是___________ 补角的性质 同角或等角的补角相等 同角情况: ∵∠1+∠2=180° ∠1+∠3=180° ∴∠2=∠3 (同角的补角相等) 例2: 已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数. 解:设这个角为x度,则这个角的余角是(90-x) 度,补角是(180-x)度,由题意得, 180-x=4(90-x) 解得 x=60 这个角的度数为60°. *

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