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- 2017-02-09 发布于上海
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粤教版语文选修汉家寨教学1
教学目标 阅读课文,理清文章结构层次 体会意境,揣摩语言,品味情感 探讨、理解本文“坚守”的主题。 结合现实,谈个人的感受 2、汉家寨的人们坚守的是什么? 坚守一种传统,坚守祖先留给后人的土地,坚守着生存,坚守着理想。 3、作者要“坚守”的可能是什么? 坚守的是在荒凉悲绝的境地中衍生出来的一种坚忍不拔的生命力,一种原始古朴的气概和情感。 结合现实,谈谈你对坚守的看法。 有人在物欲横流中坚守着清贫,有人在庸俗泛滥中坚守着高雅,有人在寂寞孤独中坚守着理想,有人在尔虞我诈中坚守着诚信,有人在“众人皆醉”中坚守着“独醒”…… 布置作业 假设多年以后那位穿红花棉袄的小姑娘因某种原因走出这块绝境,而后又回到汉家寨,请设想一下她离开的原因、在外界的经历、为什么又回去?回去之后的生活有什么变化? * * * * * * * * * * * 从描写汉家寨环境中找出你感受最深的语句,体会其意境,品味其情感。 * * * * * * * *
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