《徐悲鸿励志学画》精品教案.docVIP

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 语文教师精品教案 课题 7、徐悲鸿励志学画 备课教师 修议栏 教 学 目 标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。理解有生字组成的词语。 3、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。 教 学 重 难 点 1、重点：读懂徐悲鸿怎样“励志学画”，感悟徐悲鸿勤学苦练的精神。 2、难点：通过探究外国学生前后态度变化的原因，感受徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。 教 学 准 备 多媒体课件 前 置 作 业 1、学会本课的生字（描红、仿写、组词），理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、收集有关徐悲鸿的资料。（成就） 4、思考文章的主要内容以及课后题。 教 学 过 程 第一课时 导入： 今天，我们一起来学习《徐悲鸿励志学画》。（伸出手来，我们一起把课题写上。） 指“励”，这个字谁认识？谁能用“励”组词？ 指读课题，齐读课题。 【设计意图:导入语力求简洁，重点突出。】 检查预习。 课前同学们都预习了课文，那生字新词大家会读了吗？（出示词语） （1）组内检查。 (2)集体交流。 注意：嫉（jí）妒、 潜(qiǎn)心、 字词都读正确了，那课文你能否读得通顺、流利呢？现在同位轮读课文，一人读，另一人仔细听并及时纠正。