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《绿》教案 洹滨中学 徐彩芬 教学目标：1、读出感情：热爱生命，热爱自然，热爱生活的强烈感情； 2、品出味道：多角度的细致描绘景物的方法； 3、提出问题：能对文本提出质疑，加深对文本的理解。 第一课时 一、导入课文：同学们，我们曾学过朱自清先生的叙事散文《背影》，见过那饱含深情的父亲的背影；也曾学过他的写景散文《春》，领略到那五彩斑斓的美丽的春光。今天老师和大家一起来学习朱自清先生的另一篇著名游记散文《绿》，体会那绿意盎然、充满活力的秋水之美。 二、用自己喜欢的方式读课文划出生字词。 ．投影出示字词 ．xiāng????jù????bó????????liǔ??qióng??shū??????xié??????zǐ镶???????踞???薄阴????几绺???穹????倏?????皱缬????尘滓yì?????jū????shíchà???yùn?????léng????????móu?lài挹????掬?????什刹???蕴蓄?????棱角?????明眸善睐三、合作学习，问题探究???1．作者写景的立足点有哪几个（从文中找出交代观察点的语句）？每个立足点的观察角度是什么，分别写了什么景物？???明确：第一个观察点：山边观察角度：仰视观察的景致：梅雨瀑听—?花花花花的声音?看—?一带白而发亮的水镶在两条湿湿的黑边儿