《组合体上相邻表面连接处的画法》说课.docVIP

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  • 2017-02-09 发布于重庆
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《组合体上相邻表面连接处的画法》说课

《组合体上相邻表面连接处的画法》说课 专家们:你们好 非常高兴能有机会在这里说课,今天我将要为大家讲的课题是“组合体上相邻表面连接处的画法(一课时)” 分析教材 1、地位与作用 机械制图是机械加工专业主干课程,《组合体上相邻表面连接处的画法》是《机械制图》课程中一个重要的内容之一,内容抽象,是基本形体向组合体过渡的纽带,是同学们空间想象力形成的关键所在。只有在画组合体视图之前进行分析组合体上相邻基本形体表面连接关系,掌握其画法,才能不多画线、不少画线;看组合体视图时,也必须进行相邻表面连接关系分析,才能想象出组合体整体形状。 认知目标: 熟练掌握组合体上相邻基本形体表面连接处的画法。 能力目标:进一步提高空间思维能力、观察能力 情感目标:帮助学生掌握学习方法;培养学生一丝不苟、严谨、细致的学习作风。 3、教学重点: 组合体上各基本形体相邻表面连接处(三种)的画法 教学难点: 组合体上各基本形体相邻表面连接处相切的画法 二、 分析学生 职校生年龄较小,主要是以形象思维为主,接受能力较差,没有生产实践知识,头脑中的立体库存很少,空间想象力和抽象思维能力还很有限,所以常面对组合体视图犯愁,想象不出整体空间形状。面对画组合体三视图时,常多画线或少画线。 三、教学策略:把校园网课件与传统教学媒体(模型、板书、语言)的优势有机融合在一起,相得益彰,有效实施“教师主导、学生主体”的

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