《新步步高》北师大版数学（文）大一轮复习课件：第五章平面向量5.2.pptxVIP

第五章　平面向量§5.2　平面向量基本定理及坐标表示内容索引基础知识 自主学习题型分类 深度剖析思想与方法系列思想方法 感悟提高练出高分基础知识　自主学习知识梳理1.平面向量基本定理如果e1、e2是同一平面内的两个 向量，那么对于这一平面内的任一向量a，存在 一对实数λ1、λ2，使a＝ .其中，不共线的向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组 .不共线λ1e1＋λ2e2唯一基底2.平面向量的坐标运算(1)向量加法、减法、数乘及向量的模设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a＋b＝ ，a－b＝ ，(x1＋x2，y1＋y2)(x1－x2，y1－y2)(λx1，λy1)答案1(2)向量坐标的求法①若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标.(x2－x1，y2－y1)3.平面向量共线的坐标表示设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0.a、b共线? .x1y2－x2y1＝0答案判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)平面内的任何两个向量都可以作为一组基底.(　 )(2)若a，b不共线，且λ1a＋μ1b＝λ2a＋μ2b，则λ1＝λ2，μ1＝μ2.( 　)(3)平面向量的基底不唯一，只要基底确定后，平面内的任何一个向量都可被这组基底唯一表示.(　)思考辨析×√√×(5)当向量的起点在坐标原点时，向量的坐标就是向量终点的坐标.(　 )√答案考点自测1.设e1，e2是平面内一组基底，那么(　)A.若实数λ1，λ2使λ1e1＋λ2e2＝0，则λ1＝λ2＝0B.空间内任一向量a可以表示为a＝λ1e1＋λ2e2(λ1，λ2为实数)C.对实数λ1，λ2，λ1e1＋λ2e2不一定在该平面内D.对平面内任一向量a，使a＝λ1e1＋λ2e2的实数λ1，λ2有无数对A12345答案2D12345解析答案(－3，－5)12345解析答案4.(教材改编)已知?ABCD的顶点A(－1，－2)，B(3，－1)，C(5,6)，则顶点D的坐标为________.(1,5)12345解析答案∴2sin θcos θ－cos2 θ＝0，12345返回解析答案题型分类　深度剖析平面向量基本定理的应用题型一D解析答案思维升华解析答案思维升华(1)应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算.(2)用向量基本定理解决问题的一般思路是先选择一组基底，并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式，再通过向量的运算来解决.跟踪训练1解析答案解析答案平面向量的坐标运算题型二例2(1)已知a＝(5，－2)，b＝(－4，－3)，若a－2b＋3c＝0，则c等于(　)D解析　由已知3c＝－a＋2b＝(－5,2)＋(－8，－6)＝(－13，－4).解析答案A思维升华解析答案思维升华向量的坐标运算主要是利用加、减、数乘运算法则进行计算.若已知有向线段两端点的坐标，则应先求出向量的坐标，解题过程中要注意方程思想的运用及正确使用运算法则.D跟踪训练2解析　设点B的坐标为(x，y)，则 ＝(x＋1，y－5).解析答案BA.(－2,7) B.(－6,21)C.(2，－7) D.(6，－21)解析答案向量共线的坐标表示题型三命题点1　利用向量共线求向量或点的坐标例3　(1)已知平面向量a＝(1,2)，b＝(－2，m)，且a∥b，则2a＋3b＝____________.(－4，－8)解析　由a＝(1,2)，b＝(－2，m)，且a∥b，得1×m＝2×(－2)，即m＝－4.从而b＝(－2，－4)，那么2a＋3b＝2(1,2)＋3(－2，－4)＝(－4，－8).解析答案(2,4)解析　∵在梯形ABCD中，AB∥CD，DC＝2AB，设点D的坐标为(x，y)，∴(4－x,2－y)＝2(1，－1)，即(4－x,2－y)＝(2，－2)，解析答案(2)已知梯形ABCD，其中AB∥CD，且DC＝2AB，三个顶点A(1,2)，B(2,1)，C(4,2)，则点D的坐标为________.命题点2　利用向量共线求参数例4 若三点A(1，－5)，B(a，－2)，C(－2，－1)共线，则实数a的值为________.解析答案命题点3　求交点坐标例5 已知点A(4,0)，B(4,4)，C(2,6)，则AC与OB的交点P的坐标为________.思维升华解析答案解析答案答案　(3,3)平面向量共线的坐标表示问题的常见类型及解题策略(1)利用两向量共线求参数.如果已知两向量共线，求某些参数的取值时，利用“若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b的充要条件是x1y2＝x2y1”解题比较方便.(2)利用两向量共线的条件求向量坐标.一般地，在求与一个已知向量a共线的向量时，可设所求向量为λa(λ∈R)，然后结合其他条件列出关于λ的方程，求